终稿试论张爱玲小说的语言艺术特色1.doc

学习中心编号:131学习中心名称:齐齐哈尔农垦电大西南大学网络教育学院毕业论文论文题目:试论张爱玲小说的语言艺术特色学生:朱静梅学号:03003专业:汉语言文学教育层次:专升本通讯地址:黑龙江省齐齐哈尔农垦电大邮政编码:161005指导教师:胡安定西南大学网络教育学院毕业论文(设计)评定表学生姓名朱静梅学号0003入学年级09秋专业汉语言文学教育所属学习中心名称黑龙江农垦广播电视大学齐齐哈尔分校毕业论文(设计)题目试论张爱玲小说的语言艺术特色指导教师意见:评分:指导教师(签名)年月日评审意见:评审组长(签名)年月日备注试论张爱玲小说的语言艺术特色摘要张爱玲是一个很擅长运用语言文字的女作家,她的小说比喻不拘俗套、出奇制胜,善于将不同的事物联系在一起;她的色彩语言也与众不同,不同的色彩在她的小说了有着不同的意义;她也大量使用象征和意象。这些都是张爱玲小说语言的独特之处。张爱玲就是这样一位艺术家。张爱玲在其小说中对凄凉的故事背景、氛围的营造,悲凉的人情关系的揭示和苍凉的人生感悟的描摹,形成了独具一格的审美和创作风格。关键词:张爱玲小说,语言特色,苍凉,奇喻目录内容摘要………………………………………………………………………………………I一、“意象”营造故事氛围,“凉”字方显本色…………………………………………1(一)用“意象”营造故事氛围………………………………………………………1(二)对“凉”字的偏爱………………………………………………………………2二、比喻与暗示的奇妙运用…………………………………………………………………4(一)感觉化的比喻……………………………………………………………………4(二)暗示化的比喻……………………………………………………………………5三、语言色彩鲜明、描写景色奇……………………………………………………………5(一)色彩语言的独特性………………………………………………………………5(二)用颜色来表现象征………………………………………………………………7参考文献……………………………………………………………………………………8致谢…………………………………………………………………………………………8张爱玲的小说不仅在人性方面有深刻入微的挖掘,表现“压抑的悲哀”相当出色,更令笔者惊叹的是她的语言特色,也介乎新旧雅俗之间,既有“古典小说的根底”,又有“市井小说的色彩”。可称出神入化,有很多令人叫绝的齐喻、齐景、齐彩、奇情。以一个年轻女子的柔婉作品入木三分刻画、冷艳逼人的描写,她的观察之细致,笔力之张扬,语言之放恣,且不论作品是否在超级发挥上达到大师水准,奇秀精当四字形容她无疑是相宜的。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse一、“意象”营造故事氛围,“凉”字方显本色在中国现代小说的百花园中,张爱玲的小说堪称一绝。她的小说仿佛是一树的繁花异果,又似刚刚从人间的温厚情感里洗练出来的,词语新鲜而独特,令人爱不释手。(一)用“意象”营造故事氛围所谓“意象”,也就是包含着隐喻、象征等深层意蕴的一个个有着色彩、光泽、声音的物象形态。张爱玲小说大多有着鲜亮的视觉效果,善于运用意象化的手法,使许多原本抽象的东西,如人物的命运、心理、情绪、感觉等,像一幅幅流动的画面,具有具体的形态,从而给小说带来浓郁的诗意。这些意象都是人所习见的物象,符合日常的经验,符合规定情景,并没有奇情异趣和夸张变形,每一笔都是严格意义上的写实,然而由于她能够在意象营造上别出心裁,融入人物的主观感受及她对生命的感悟,使原本无生命的景、物仿佛有了自己的生命,获得了超越本体的象征意义,令读者能在这些习见事物构成的意象中感悟到生活的某些本质方面。意象在张爱玲的小说中真是多如繁星,不胜枚举。虽然张爱玲小说意象纷呈,但以“月亮”出现的最大、最典型,也最有特色。“月亮”不仅出现的时间、地点和人物心理之间的关系有鲜明的对应,而且“月亮”在张爱玲世界中的每一次升起,都带着不同的感情色彩,具有不同的象征意蕴。可以说,破解张爱玲小说中“月亮”的不断出现,对于了解张爱玲的创作心理,把握她小说的艺术特征都是有帮助的。《金锁记》有多处写到“月亮”。小说一开场就有一轮三十年前的月亮引导读者进入一个伤感、凄清的故事:“三十年前的上海,一个有月亮的晚上……我们也许没赶上看见三十年前的月亮。年轻的人想着三十年前的月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕,像朵云轩信笺上落了一滴泪珠,陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的,比眼前的月亮大,圆,白;然而隔着三十年的辛苦路往回看,再好的月色也不免带点凄凉。”(《金锁记》)小说的结尾处又以月亮的沉落作比:“三十年前的月亮早已沉了下去,三十年前的人也死了,然而三十年前的故事还没完——完不了。”(