高三(3)班12月班科联系会材料.doc

高三():学号姓名说明目标语文数学英语物理化学生物总分级名班名林小丰二本刘洁二本陈柏桥班二本周萩璨班 曾凡旭二临袁晨曦二临徐薇 胡成洋 肖浩东二本倪婷二临黄文硕二本张勇二临付威二临周齐焱二本颜辉二本刘烨鼓励二本王森二临郑萌鼓励二临李成林鼓励二本严成熙体育一本毛丛体育二本余晟体育二本关楚韩传媒二本 程杨三临伍昊三临丁天心理三临 戴玲玲三临二、考情分析:()本次月考从总分段看层面生,前名人,第名,前有人,第,名,后面掉档较大(到名内无人),充分暴露出学科不平衡,吻合率很低,与兄弟班级比较,差距较大,此局面形势严峻,危险重重。()从总分段看前名,前名人数处于兄弟班下游水平,层面很单薄,前反映中间力量不足,分化大,而且尾巴大。()从各层次分数来看,英语基础不好,数学偏科严重,理综需要提高,此现状需各位教师加大教学投入和平时训练,作业的落实力度。()学情:A、期中考试后,学生有些信心不足,但也有少数层面生在主动地相互学****形成了一个勤学的小团队,这是个良好的转变。B、层面生普遍缺乏虎气、霸气、自信心不足,求胜欲不强,,不能正确认识自己的现状,学****缺乏计划性,导致自己的弱科还是弱,优科不是高层次的优。C、学生听讲普遍容易分神,课前、课后没养成及时巩固的****惯,学****效率低。D、至少有十人本身底子差,学****无目标,作业不做不交或抄袭应付了事,对班风、学风有较大影响。三、下段目标“力争上线,提升二本,跳跃分,力争期末考试上档次”“强科更强,弱科不弱”提高吻合率,推动全班学生齐进步”“三挖”:挖问题(挖学生中隐藏的不利于学生备考的问题和学生知识问题),挖潜力(挖掘学生的最大潜力,多