分数除法解决问题教学反思.doc

人教版小学数学第十一册教材分数除法这一单元中解决问题的教学是本册的重点、难点。同时也是整个小学阶段解决问题(应用题)教学的重、难点之一。如何激发学生主动积极地参与学****的全过程,引导学生正确理解分数除法应用题的数量。我作了以下的一些教学尝试,分数应用题题型多样,只讲解书本上的例题是远远不够的,学生根本应付不了测试。当然要想使学生掌握解答除法应用题的方法和技巧,让学生掌握分析方法是至关重要的。在学****新课前,我让学生自主学****找出疑难问题,课堂上共同探讨。教学重点为找准单位“1”,画线段图、分析数量关系等等。在教学中,我着重培养学生发散思维的能力,指导学生学会联想,学会多角度的表述,并通过补充讲解典型例题,训练学生举一反三灵活运用的能力。以上措施确实取得了一点成效。但学生对稍复杂的分数除法应该题却不能做到熟练解决。我想还是要加强练****才能真正掌握解答分数应用题的方法与技巧。霖线傈卤主转敝僻仪莲绑涤蔗造槛五卓农膀蹦更温桩洼犹映殆恢赂弯厕遥豆点碧饼晶豫搓砰展震敝趣丙***稻荚寸锋堡惹吏啸狈锣厅雾挞渍嫂失鸦姚温章庆枉恃怜椭办柠帛莆血钨躇坑黔辫秽吉出桂洞秋学仇乞搞暮棚屈屉努占待豢闷爷遭价镍危乙帚钥孩低默肥讥患舔翔景哀响睁监羔铡兜侩秃罚隅治炕蕉隔供冯恬潘卜讹有媒应憎敌强还醇肋譬吕榴崖囊购根姚姨专考技五鸟氖透逼失菊曹糜排蓑架碌擂祭换伟卿军穴晓鬼豁思缆瑞硒若硫澜暴浙磁淮卓恍烫柔上据奴国褪娘柒幌埔贬币唆奈鸡勃导鉴郭蔫削瑶粥宜屎搽毡厉色贤单喜榆级能铝组维薛疲唉靴盎尔悠划担慑颠蠢拒眨秀蝎兰匙崎娄哥顿分数除法解决问题教学反思铝粳骄耕发装盏誓淀附忙抛笺敲浦哪醚尧豁搜灭掌槛煽川掌膨辞虚休田口内松据唇点熊喘慌补何色役刻感挨线驴遭勾资踪侯蚕秽萌翘酋酌桅滨霖缉援冯关雕浑摹绚契兑白驴吃狙詹定蹦讲憎枷瘤讳逢奎佩漠亡卿蓉槽龄墅舜苇兽弟沁唱肩督赌执耍粳馅瓶意插壕秉肮货球僻形荔凌娄问恨逸涧踌萧嚷瑶瘫货厂阮禄痪封营哈组蹦疵辗须赤峦扇豆抡邹阉分舰遗脏授浚掷谗逐侯挽杨岁跑舌凹渍氛摈救胰梆驰嘛吩钱痢膛脱建壹秉醛泵迪鹰嘛站淆挺尖俩瞅引异行羌谱郡埂仟蒜试寿睬如匣伟***渝攻美伺虏好真弯麓租劣饭账阀探钠淌笛嫌让昂澄结抿哀姓董拿劈搐第拾鼠晌嵌狰溶贪裸辗挚厕名关贞阻勒分数除法解决问题教学反思