春季高考学前教育专业专业理论试题及答案.docx

膆蒆蚁春季高考学前教育专业知识试题羄聿肈衿芆肄第Ⅰ卷(选择题,共100分)螁蒁膂艿羇肂一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出)“活教育”理论,反对死教育的幼儿教育家是()()***“心理活动动态”的稳定的心里特征是(),属于创造想象的是(),()()()、、、、保持、()(),结合分组教学,这种做法主要体现的教育原则是()A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体,重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、,体现了幼儿劳动的()A、游戏性B、生活性C、好奇性D、()A、从道德认识入手B、多采用说教芁莈肅C、方法直观、形象D、,正确的说法是()A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程莂蚁螇C、是超前教育课程D、()A、感知觉B、记忆C、想象D、思维蒄衿膅15.“狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的()A、心境B、***C、应激D、()A、具体形象思维B、直觉行动思维芁膁葿C、抽象逻辑思维D、()A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、(),于是放弃画小兔,改画小鸡吃米。这体现了幼儿期想象发展的哪种特点(),,最根本的是()、最核心的问题,这体现了()螇膆***,最长的劳动时间不要超过(),但偶然相逢仍能认出。这体现了记忆过程中的()“白烟”,这违背了幼儿园教学活动中的()(),教师以谜语“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动”来导入,引起幼儿的兴趣。这种导入方法是() ()-形象期-涂鸦期 -涂鸦期--形象期-象征期 -象征期-、植物的生长过程,这采用的方法是() ,可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、不怕困难等教育。这体现了( )***,第三层的是( )