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数学：比一比说一说.doc

文档分类：研究生考试 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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数学:比一比说一说活动目标:、比较物体的粗细与宽窄。。活动重难点:能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。活动准备:、宽窄不同的物品,如:绳子、平衡板、圆柱积木等。,幼儿画出。活动过程:一、观察动物图片,区别粗细。,引导幼儿观察。提问:大象和长颈鹿比,谁的腿粗,谁的腿细?学说:大象腿粗,长颈鹿腿细。:知道哪些东西有粗细。如吸管有粗有细等。二、观察积木板,区别宽窄。以大象和长颈鹿要过桥的游戏情节,引导幼儿比较桥面的宽和窄。三、观察班级环境中的物品,找粗细。请幼儿举出相关的例子,如有的笔粗,有的笔细等。四、游戏:比一比,找一找。:老师发出指令,如:“抱一抱粗树干。”一组幼儿找到粗树干抱一抱,另一组幼儿观察、评价是否找对了。游戏继续进行:找细树干,从宽宽的小桥上走过,从窄窄的小路上走过……。活动反思:在我们的生活中,还有很多的物品比较宽,比较窄,比较粗,比较细,这节课的教学目标是能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄,感知它们的相对性,其次是让幼儿能够大胆讲述比较的结果,获得探索的乐趣。我们班的孩子都完成的非常不错。

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