少年传承中华传统美德活动总结 (2).doc

闸塘小学关于“少年传承中华传统美德”系列教育活动总结为认真贯彻落实****总书记把“经典嵌在学生脑子里”的指示精神,引导学生学****理解中华民族优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,激发爱国主义情感,树立民族自尊心、自信心和自豪感,根据上级有关通知精神,我校开展以“少年传承中华传统美德”系列教育活动总结如下:  一、学校开展少年传承中华美德之“小小百家讲坛”活动,特总结如下:组织学生出一期以“小小百家讲坛”为主题的手抄报,参与的同学主要为六年级学生。学生作品展示在学校的公示栏里。各班组织召开一次以“小小百家讲坛”为主题的主题班会。  二、   三、学校开展少年传承中华美德之“小小传承人”活动,特总结如下:组织四-六年级学生“小小传承人”主题演讲比赛活动:    :   (1)参赛学生要求热爱阅读,有一定的阅读量和理解能力,个性鲜明,口齿清楚,表达流畅;   (2)演讲作品要求主题明确,有学生自己的思考和观点,表达真诚自然;   (3)演讲内容要体现中华优秀传统文化,符合社会主义核心价值观。   :   各年级推选2名优秀学生,事先准备3分钟时长的演讲材料,可附带ppt和音乐等。   在四年级教室进行比赛。选手顺序抽签决定,评委现场打分,依据得分情况,分别评出一等奖1名、二等奖1名,三等奖2名。“寻访红色足迹”活动,特总结如下:“讲故事”活动。以前,学生或多或少读过一些红色革命故事书,看过一些红色革命电影。每个班请班主任安排学生到图书室借书,在班上轮流阅读,并倡议学生自己买红色革命的故事书阅读;每个班开展“讲故事”活动,学生可以讲以前读过或看过的红色革命故事,也可以将最近阅读或观看的故事。“寻访红色足迹”主题班会。第2周星期三班会课,学校组织各个班级开展“寻访红色足迹”主题班会。,通过活动的开展,引导他们了解中国近现代史特别死中国革命史和中国共产党历史,体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念。