河北省省培项目远程跟进培训项目实施方案.doc

根据《河北省教育厅关于2011年中小学教师省级培训工作安排的通知》(冀教师[2011]8号)文件安排,制定本方案:一、培训目的1、提高培训院校集中培训的有效性,加强培训的延续性2、加强参训学员对集中培训内容的内化,提高教学实际应用能力。3、探索开展远程研修的新模式,充分发挥远程研修手段的优势。4、提高我省教师特别是农村优秀教师的信息技术能力水平。二、。远程研修阶段的培训内容和培训组织等要与院校的集中培训相统一。远程研修的管理员、辅导教师均由培训院校选拔,继教网协助各院校做好学员学****的督促工作及疑难问题的解答。“全国中小学教师继续教育网”(简称“继教网”)的平台和资源优势,结合本培训院校集中培训的实施方案,做好补充性资源的选择和远程网络平台的应用与管理。3、时效性原则在集中培训实施中应该做好远程研修实施前的准备工作,确保在集中培训结束之后,能及时跟进开展远程研修,保证远程研修与集中培训在时间上的衔接。4、公平性原则对于回单位后参加远程研修困难的学员,培训院校应在集中培训期间收集该部分学员信息报送继教网,调整考核方案,并上报继教中心备案,尽可能保证每位参训教师享有基本统一的远程研修平台和环境。三、培训内容(一)中小学骨干教师项目与短期集中培训项目远程研修内容包括:1、培训院校从“继教网”备选课程表(附件四)中选定72学时的培训课程。2、完成院校结合集中培训在继教网平台布置的研修任务,共8学时。(集中培训时辅导教师布置的作业、论文、ppt的下载学****等内容均可。)学员修满以上两项内容共计80学时即可。(二)骨干班主任项目、新教师教学技能项目、名师研修项目远程研修内容包括:培训院校从“继教网”备选课程表(附件四)中选定的80学时的培训课程。四、培训对象参加以下5个集中培训项目的学员,共计7540人。1、中小学骨干教师省级培训2、名师培训3、中小学骨干班主任省级培训4、中小学教师短期集中培训5、新教师教学技能培训五、培训实施(一)培训准备1、报送远程研修信息根据集中培训安排和培训内容按照每100人1班的原则进行分班,每班选聘1—2名辅导教师,每个院校选聘1名管理员,上报辅导教师和管理员信息表(附件一、二)。2、考核方案根据继教网提供的远程培训考核方案(附件三),结合本院校集中培训的组织和安排,完成本次参训教师的远程培训工作。3、报送选课表根据培训院校的培训安排,从继教网提供的课程列表中选择80学时的课程,填写选课表电子版发送至项目办邮箱(hbsp2011@)。4、上报远程研修起止时间培训院校上报开展远程研修的起止时间,开展远程研修时间应为集中培训结束后一周之内。但各院校要在集中培训期间保证学员在远程网络平台注册完毕。远程研修整体时间约为集中培训时间的5—8倍。5、组织培训者培训在各院校组织集中培训之前,由院校组织,继教网配合对管理员和辅导教师的培训工作。6、下发学****码,平台操作培训培训院校在集中培训期间,安排一次对学员的平台操作和上机练****的培训课程,为学员网络学****提供技术支持。下发学员学****码,指导学员在院校完成网上注册。(二)培训方式1、学****方式学****采取以网上学****方式,对于确实不具备上网条件的教师,调整整体考核方案,另报省继教中心。2、组织方式采取以院校为