“极端法”在初中科学解题中的应用示例.pdf

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“极端法”在初中科学解题中的应用示例化难以确定。现用“极端法”:将滑片葡蚣ǘ艘籄端,则电流徐谟杆≥磊二同的柱形容器内,比较距离容器相同高度的教学探索电路电阻为ɑ琍移向极端——恕5缱柘卟糠纸尤I较厝橹醒В憬橹蠖讼鲁灰灰籰龃蠡蚣跣《。特别是某些因素“纠缠”与“干扰”判断,从而使学生难以迅速并准确做出判断,解题受阻。“极端法”就是在解题过程中将某一变量有意识地推向极端状态蚣ǘ颂跫,如夸为无穷大或缩为无穷小。。从而极大降低解题难度。提高解题速度。一、力学题中“极端法”的应用例喝缬彝迹扛龉陈氲闹柿肯同。杠杆霞不计,原杠杆处于平衡状态。杠杆左右各减少相同的钩码,则叶讼鲁分析:该题学生极易受“减少相同的钩码”。如用“极端法”,左右两边各减少相同的龉陈耄虾“减相同的钩码”的要求。则左边一个钩码都不剩,右边还挂着个钩码,显然杠杆向右下沉。该题的变式:将原题中的“杠杆左右各减少相同的钩码”,改为“杠杆左右两端钩码都向支点移相同的距离”,也可用“极端法”。我们将右边的钩码极端地移到支点,则左边钩码离支点还有二格力臂,显然杠杆向左下沉。例喝缬彝迹柿肯嗤乃途凭⒃,但深度,显然无法判定两点压强大小。若采用“极端法”,将两点同高度上移到极端,即阋频揭好妫谑荘,而有一定值。显然二、光学题中“极端法”的应用例浩叫泄庀呔ё刺逭凵洌峋墼谑油ず螅J构庀呋咕ё刺迩仍龃咕ё刺迩燃跎分析:若采用“极端法”。将晶状体曲度推向极端,曲度为两边平直。显然该晶状体就无会聚作用,也即会聚点在无穷远。如右图,。这样就很容易选出∠睿膊灰淄橇恕例喝缬彝肌、R欢蔚缱柘撸被琍从靠近说腸点。滑向靠近说膁点过程时,灯鸾ケ淞缺淞寥奖浒分析:电流从电源难极流经、联。觕点移向悖琑。逐渐变大,蝗粗鸾ケ湫。⒘W艿缱枞绾伪从正极不经电阻线直接过灯后到电源负极。电阻线部分接入电路电阻也为椿琍在两端点,电路总电阻最小,灯最亮。所以階端移向中点,电路总电阻应逐渐增大,灯变暗,过中点后与足量的***银溶液反应,:用“极端法”:ú靠醋怕然翘反应计算..寺然翘胱懔康南跛嵋芤悍从Γ恋***∮***元素质量分数一定要小于***化亚铁中***元素质量分数。这样只要分别计算出***化亚铁、***化钠、***化镁、***化钙、***化锌例河肞灾讲馐