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数学人教版六年级下册折扣.折扣.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约14页举报非法文档有奖

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折扣百分数(二)创设情境,引入新课店庆5周年,电器九折,其他商品八五折九折和八五折是什么意思?九折就是原价的90%,八五折就是……结合情境,学****新知八五折就是原价的85%。商品打几折,其实就是指现价是原价的百分之几。店庆5周年,电器九折,其他商品八五折结合情境,学****新知看折扣写出相应的百分数。()%()%()%657088结合情境,学****新知180×85%=153(元)答:买这辆车用了153元。爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?现价是原价的85%结合情境,学****新知160-160×90%=16(元)爸爸买了一个随声听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?160×(1-90%)=16(元)答:比原价便宜了16元。方法一:方法二:分别是怎么想的?结合情境,学****新知原价、现价和折扣之间有什么关系呢?现价=原价×,学****新知结合情境,学****新知某服装商场的服装一律降价20%,小明的妈妈有优惠卡,还可以再打九折。小明的妈妈买了一套衣服花了450元,这套衣服原价是多少钱?解法一:解设原价每套x元解法二:答:这套衣服原价是625元。想一想,我们刚才是怎么解决有关“折扣”的问题的?结合情境,学****新知

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