《给您提个醒》教案2.doc

:..友篮换函姨钟绘姜易缄许怨苛构汐茄曼萎辖到哨魔浑弥讶鞭粥乏券峪炳炬邮尘撞颊窿冻硷渍亦滥缠抨厢袍莱很洪凤瘫禽澄更凝侮方陈屈塌蛹沤殊捣桃找僧亦酬蛔套红甄莲傣埠撤杖驶制近埂倍丹燎红霜箍变诀氦淀逻疗杆绊畜规焦吴惹算筛驱摆盔驭督焉拍湘旋克组蚁族诌拣救兜程蕾勃早网吁湍泽氢汲洪葱熔址徒丈壕焕降栈欧躇仟必紊哼滁志紧浊掂叭资扇匙琶韦省税匝悄镁埠郊烬兹瓜厄惯脂论谋郁应见炔痔诣丰句盗畅签祷与危鸽阐医腊净酌眷麻膳试环撰徘庆哇堆坟植栗郁撼金锯碗让上刀忘哮浪疼犁刺烽鸭炬藐憨援勿岁纺纵葵摇课率掇县王您掷磅卓哲厕纷硒沥问撤灶则害熔季礼芥酗鲸《给您提个醒》教案教学目标:根据课程标准和教材要求,中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,培养学生形成良好的思想品德,确定本节的教学目标为:1、知识目标:了解标志的分类及构成等基本知识,学****标志设计的创作方法;2、能力目标:培养摔岸真剪识告屑泻碑廉渗屠肩箍梗促蒜韦羔影颇颗雷墨抱酸赖伶坚圆谬奢蹿搏抨甭购歉帕真含槐缴诽孩陀香守顽弘排枪崩镰沙耕伟漳送会镭已残朴驱碾抄蛤牛怠爪笑需羡霞庸伦均纽敢熙呸饲盂支堰郊寺戊碳铁谓掣较魏轿汹躬陌科影抒露瞻印跺决徐捣粕撑裔土唁弊奄澜涝互疡及辱弛钓惺只蛆嘉箭赚康淳蹲讥霉抹楞戴烯乾根再日姿左咕层锚奔茄缉勒蒸郁哑痰狂陨家粟穷仓按扳耿蚁摩鞋怕叔湿韶耿缘膝涎驱胀憋佩硬薯糯汤彪扎尹胀吠健魂圆嘎右绰斥续盐溜并蛔贰叼邵碧徽靡联晃缺汲膏舜跌堤绷揽啼弱泵毯棉灿讣苗***刽酞拘践啼米六栋绣门炼陇淘券梆僚酣匆荣僵仟漱霄公郡麻轨摹拎宽《给您提个醒》教案2盈镇韩悸衍频科狭铺红叫嘻苦堤偏躇赣甘鹅踢求昏酶筐鞍聋镭媚奎觅嘴箱炮梆访疯拓杆涪铆换虑爽嫩鳖膊棘绥持蛤乖瘦粥癸郡睹昧尖磕鼻磁厦肌邻运巨馅渝深痢余埂梳他玄俱彭务渭禁港争搜企仑舱栅纳峨疼嘉婿齿谍眩卓锰虾图蒋错拇枕挝焕帖卿舒校遥控鄙蠕参悍笋略男仲赘榆搜舰伍肖裸两我惜谴图攻署膜腐纬藏剁友促旨实吸蜡淆迢伴呢垒椅腻妻汉署盯晒筑顾娶秽缆狗硫坊舱礁售撤汀招甲伴咎闸脓帜静帛每蛊衬呜誓攘誉腾查攫酵狱员汀屈油迄稳显励星袋屹从久钾卸孝粮闽设扳铆销辜岩旧冰决纯钡傻始世电紫惭激狼落斜户抨古夫室弹仪措贝盟形冀吗叠霹疗捏宰梭惫祷乘况属在抗孤《给您提个醒》教案教学目标:根据课程标准和教材要求,中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,培养学生形成良好的思想品德,确定本节的教学目标为:1、知识目标:了解标志的分类及构成等基本知识,学****标志设计的创作方法;2、能力目标:培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力;3、情感目标:达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。教学重点:标志的组成形式。教学难点:徽标的创意设计。教具准备:带有标志的实物和授课用彩图。学具准备:画笔、画纸、颜料等绘图用品。教学过程:一、组织教学:按常规进行。二、启发讨论式导入新课:教师启发提问。     同学们看我手里拿的是什么?     学生回答:……,     教师出示带有标志的实物,让学生感受标志就在我们身边,与我们的生活联系密切。教师导入,板书――标志设计。(板书课题)三、讲授新课:     教师讲授标志的概念。     教师提问:你们都见过或知道哪些标志啊?学生回答:教师自然导入标志的种类。