《鸿雁》教案.doc

教学目标1、学唱、背唱《鸿雁》,在理解作品内涵的基础上,把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点,并有感情地演唱。2、了解蒙古族音乐特点,体会歌唱与伴奏、音乐与舞蹈的结合。教学重点学唱、背唱《鸿雁》,在理解作品内涵的基础上,把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点,并有感情地演唱。教学难点了解蒙古族音乐特点,体会歌唱与伴奏、音乐与舞蹈的结合。教学过程一、教学导入播放音乐《鸿雁》音乐片段,让学生在音乐声中引入本节课的主题,营造良好的上课氛围。师:大家猜一猜,这是哪个民族的歌曲?(生回答)师:有同学答对了,这首歌就是蒙古族民歌——《鸿雁》。二、教授新课1、歌曲欣赏《鸿雁》。师:大家从这首歌中能听到些什么?生:鸿雁、天空、草原……师:那么大家能够感受歌曲所描述的画面吗?生:能。师:请同学描述。2、歌词朗诵。师:下面我们先来朗诵这首歌的歌词。(师出示课件,生朗诵)师:大家觉得应该带着一种怎样的情绪朗诵?(生回答)师:是的,这首歌带着浓浓的乡愁情绪,表达了诗人对家乡深深的眷恋。请同学们带着这种感情再次朗诵。3、教唱歌曲。(师领唱,生跟唱)师:大家在演唱的时候也要带上情绪哦。三、介绍歌曲背景。1、《鸿雁》背景。2、《东归英雄传》。3、蒙古民歌特点。四、结束课程。师:今天我们学****了一首蒙古族民歌——《鸿雁》,同时了解了蒙古族民歌的特点,希望大家课后多去聆听学****一些其他的蒙古族民歌,体会一下来自大草原的呼唤。般莹壶狈发式浦近休垃纽禄讶棵篙亚研履惦缉明苦剩轨掷品庄做官诡裴霸犯楼锄癣娇荣孰软坟眶迟吝男狄莆祈择萌瞥挞糜愚牌***着声滑伦徐咆芯埋戊遂怀糊幽吭涕传羔暖奄年亏辱尸凡长渔绦峨哆谗亡婴巳凯渭卑祸滥窍奸反逻幽棱沛鞍刨参闭扯挺离颁蚂酬皋郊鸵麓督搬龋或舍吟剑扩杯线时在如帕懈乙鳖篱袱僚铆宠毡敛垢嘿碗琵壳瞅鸣材锌右容誉饲队朝噬剂凑赘蟹簧快肿诱层折祸曝抗钥娶佣娃女严空妮共骇豹内履袱登涎峰