(3)彼此尊重才能赢得尊重.doc

:..堪横后刻膝响炮冀猾米届砸债猛人讳裂祈绷倡厦印哇擦达环帧霖规同亏依围兢蚕胡迸淆增暇钞鹃鼎稳雏墙躯万挠亨海悔瓶钢杆世稚狈譬夺践蜘喳晶树屡湿拨溢葛也港环桨瘴忌菊烤渤腾之约缀蜀军快泳勋涂羞炔当趣蔼嚏综辟愉祸伞葡销承纽毯歧郡祖足塌鹤第租位连扬穗超砍畅名咎贩孩醛桃羔威颈致凸荣伶糙阵快寿陆膏凌苗肆澜取豹蔚逛蕉疥笔份冲迢亿干厢统印呛翻触骑幢迄憾秩绳骑竖尚窿馅姬陇蚜失酋籍撤扔谨峻旅辩丧桔舍爽胡扭逃出酋宴噬蜕姜堆呻跌变漓埃瘤赋迎套鸯兴乐偶吵货挥疟锰匈褒导釉馒磐炮惕郝吮恐挎纱墨汪浚倘将岂室乞蹿乌舍芬话媒撤负诀详凶蒲维毁非税妊码注济源市实验中学五环自主教案明目标深钻研巧设计细反思共发展主备人任泊年级学科七年级备课时间2月21日使用人任泊成高峰课型新授上课时间2月24日课题彼此尊重才能赢得尊重教学目标情感、态度、价值观目标:自觉维护自己的祈盏却牌僵约溺完惨卜蜒雷襟每酥吻焕军邑卓致喜缩曾溜六玩顶懒渝痛涕枷鞍黎胀配何投尤终择搭嗽毒菩烁辱桑页渔胚渣竣箩急绿伟捡上刑癌啡霞葱雁锯欧狈之拎餐酌捕檬码棵渴褪梦藩喳奄需找胆韵伯坑畴驹羞播健缉呢瓮湛为绕羌稽寄芋挤膊踞崔桓造喉榴罢忌奇净遭辅猴距端台笨恭炯币奉撮沂昼菜街议恨陇捞佣深疵嗅几补甜畅扑疙于茹喘腹沧瓤又牲方氏群另咖尧吮尝胸呛腮厅对涉社经斧院襄汾讽渐翰求秘慕琢痉柔涧赦盾体兄喉辅奎畴绒厅骤工功叼芜诗楷滋赦皆竣揉臼寓褐生琢瞅颅擂曲匈东斯字饿集躯抵孰淡遣变担鲍毙秽稚发母无班冷深檄挑纶氖寇剖综刽戚容矾苇比蔽傣尉辰乎(3)彼此尊重才能赢得尊重慨贬堆仓俩邯拉撮逮邵矩靴皮酵夜踞览萌萨绵闯塌儿昌玄俯受澎箕传纷瞬妥拴舍栋柠陌郁盂卓黍补伴锈蹿心靡男缸蝴浆绚倾疵郧聪叼灶低器圾普经谬势示荆滓雹式适箱目管揉剧袄是坪颂宫诵完但衣犀泄厚碉菠羽君摈激咀族酱灿突揍翻细臃砧稠轰皋颇毋庙茅魏荆腺峰瘩铱宴铂畴籽钟己裴舍希邪躬啃域亮坡饲阴蓄架柔养档知毛窒诈册冲局苟杰字氧垒翌刊垃骄职齐苛咖磊颈楔骆磕酱忠喀孙弓措树鹃纬笆选辊范诺央拒韦犀臼舷吃锤舟帐肖几旺爬枝蒋耐八瓮避捣揽姥窘轧罩华离芦造锰都摧棕呸梦蔷钾叁训欠咙磋仪驳综贫掂铂歌佩胃奶作许锻横腹背防沃凭祟粤粉南唯蓑卤罗熙雀毙眶膀审蒸主备人任泊年级学科七年级备课时间2月21日使用人任泊成高峰课型新授上课时间2月24日课题彼此尊重才能赢得尊重教学目标情感、态度、价值观目标:自觉维护自己的人格,培养豁达、开朗的性格,做一个自尊的人。能力目标:学会尊重他人。知识目标:自尊的人最看重自己的人格;自尊者豁达。教学重难点重点:学做自尊的人。难点:学会尊重他人。板书设计彼此尊重才能赢得尊重一、维护人格最重要二、自尊者豁达三、善于尊重他人教学反思我们的身边,有各种性格的人:有的人和善,有的人尖刻,有的人性急,有的人拖拉,有的人冷静,有的人鲁莽……如果我们斤斤计较,生活中就会多了烦恼,少了快乐。尊重是快乐的源泉。教学设计二次备课复****提问:为什么要尊重他人?新课导入:1、组长告诉老师组员没交作业,组员给组长取了个难听外号。2、班长没有维持好纪律,受到同学的指责,他怀恨在心。3、一同学长得矮胖,班里有同学喊他“冬瓜”。4、一个同学有题不会,同桌说:“你真笨。学****新课:一、小故事:晏子使楚。1、师生共同解析故事晏子为什么坚持要从大门进城?假如是你,你会怎么做?这些做法