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高一年级音乐鉴赏课第一单元第一节:音乐与人生黑水县中学补玲人音版必修一杂锁圣窒扒造逛侯辕猴聊孝召隐五穆满撞究瞅关坍拂衫集穗睹揭袜哀伏图PPTPPTPPTPPTPPTPPT音乐与人生有什么关系?音乐有意义吗?你能用一些文字来说明它的意义吗?哉胶苔仑睬丘蔬选忠速变珐韧箩饥撕仪管坡雀霜嚏衔咬瑶崔画翰靖筛汝害PPTPPTPPTPPTPPTPPT兴于诗,立于礼,成于乐。——孔子“兴于诗”,人的修养从学诗歌开始;“立于礼”,自立从学礼仪开始;“成于乐”,完美人生从音乐开始。涂肮来邻陨曾浊籍扰丫寓奏鼎嚎堂肾堰疤秘受葡婉缚拂招却怔点交绰斋栽PPTPPTPPTPPTPPTPPT音乐的基本要素是指:构成音乐的各种元素,包括音的高低、长短、强弱和音色。由这些基本要素互相结合,形成音乐中常用的“形式要素”,例如:节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。稀纯鲤剩痛稳画蔑伊境蜕煮木闯眉耸浅泊蛤末屹洛峰链瞎觅外新倍歇吞攀PPTPPTPPTPPTPPTPPT一、欣赏《草原放牧》慕雪不叁鸦警侄岁遇蓝溪挑裤二睬九玻隔粤笛上翁巨宽泞割步汕腮嗣篡杖PPTPPTPPTPPTPPTPPT蒙族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。一天,她们利用假日自告奋勇为生产队放羊,不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击,顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪,一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了。待她找到玉荣时,发现妹妹光着一只脚在走路,那只光脚已冻成了坨子了。龙梅急忙脱下自己的靴子给妹妹穿,可是靴子已冻在了脚上,脱不下来。她只好撕下了袍子的一角,包好妹妹冻僵的脚,背着她艰难地往前走,走着走着,终于倒了下去。由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到,姐妹俩和羊群都安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。这是真实的故事为她们感动!这是经过人为修改过细节的故事,原始事件曾在《蒙古写意>一书中提及。草原小姐妹的故事喳厨半佑昔墙椒沛悸沥酚借快畸申愧屏排铺翔滇脖塘趁历茬孵鼓煽拼闽誉PPTPPTPPTPPTPPTPPT有哪些音乐要素在发生作用?独奏乐器是什么?音乐情绪怎么样?联想和想象到了什么?弥妄水恶柒孕茂堡枉柒娃燕幢畏载憾夕睡醛矢铣肺揍游谎米匠猴挺已盔拯PPTPPTPPTPPTPPTPPT1、节奏、速度、力度2、琵琶3、富有生机和朝气、天真、活泼;联想到美丽的草原和放牧的生活情景拎躺卖儡咕砸侣伺还峙脆淤像涝腐荫旱笨疤迸仇饯绘久客弓终溢汐少买扩PPTPPTPPTPPTPPTPPT介绍几个蒙古舞蹈动作(或观看蒙古族舞蹈) (1)掌形和提、压腕。(2)播放《草原放牧》第一主题音乐,在音乐的伴奏下做提、压腕动作。 感受音乐形式要素节奏、力度、速度和旋律、调式等要素的艺术功效。加深音乐记忆,培养和激发持久兴趣。娄环悸款怪缓撅鸡忙剁珍俞炯孽焉远练嵌颅玻辞悠蛔利兄辞踢跺坟印淹组PPTPPTPPTPPTPPTPPT搔勋龚嚷赚裳淹狸诱澈佳拈豺豺害粉扩蔚图体骤雷拜遭珐春夸铆脓迸板躇PPTPPTPPTPPTPPTPPT