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三年级思品导学案《家乡风景美如画》
时间:2011-01-07 15:54 发布人:赵海燕点击: 1039次
安阳市殷都育才中学三年级上册品德与社会导学案
三年级 班 小组 号 学生姓名: 使用时间:2010年12月3日
课题:11家乡风景美如画 备课教师:范先玲宋见玉赵伟伟 审核人:宋超国
学习目标:1、我要了解家乡的地形、地貌,知道自己家乡有代表性的景观。
2、我知道了不同的地方有不同的气候特征。
3、我要用自己的方式赞美家乡,热爱家乡。
重点难点:1、了解家乡的地形、地貌,知道自己家乡有代表性的景观。
2、知道不同的地方有不同的气候特征。
课前准备:1、搜集代表自己家乡的图片以及全国各地的名胜图片。
2、搜集有关赞美家乡和祖国美丽的歌曲。
学习流程
学 案
法
独学台
独学静思
(疑难问题,红笔标注)
学习流程:
一、夸夸我的家乡
(温馨提示:可以将自己搜集到的家乡图片展示出来,介绍自己家乡具有代表性的风景。)
二、看图片识名胜
1、展示自己收集到的全国各地的名胜图片。
2、说一说自己最想去浏览的地方。
↓
对子互学
(低声交流)
↓
组内群学
(未解决的问题抄板)
三、我们都来猜一猜
下面小朋友的家乡在哪里?
小红说:我的家乡四季鲜花烂漫,被称为“花城”! ( )
小明说:我的家乡四季分明,冬冷夏热,夏季有“火炉”之称!( )
小利说:我的家乡夏季短,冬季长,有“中国的北极村”之说!( )
小军说:我的家长四季温暖如春,被称为“春城”! (
时间:2011-01-07 15:54 发布人:赵海燕点击: 1039次
安阳市殷都育才中学三年级上册品德与社会导学案
三年级 班 小组 号 学生姓名: 使用时间:2010年12月3日
课题:11家乡风景美如画 备课教师:范先玲宋见玉赵伟伟 审核人:宋超国
学习目标:1、我要了解家乡的地形、地貌,知道自己家乡有代表性的景观。
2、我知道了不同的地方有不同的气候特征。
3、我要用自己的方式赞美家乡,热爱家乡。
重点难点:1、了解家乡的地形、地貌,知道自己家乡有代表性的景观。
2、知道不同的地方有不同的气候特征。
课前准备:1、搜集代表自己家乡的图片以及全国各地的名胜图片。
2、搜集有关赞美家乡和祖国美丽的歌曲。
学习流程
学 案
法
独学台
独学静思
(疑难问题,红笔标注)
学习流程:
一、夸夸我的家乡
(温馨提示:可以将自己搜集到的家乡图片展示出来,介绍自己家乡具有代表性的风景。)
二、看图片识名胜
1、展示自己收集到的全国各地的名胜图片。
2、说一说自己最想去浏览的地方。
↓
对子互学
(低声交流)
↓
组内群学
(未解决的问题抄板)
三、我们都来猜一猜
下面小朋友的家乡在哪里?
小红说:我的家乡四季鲜花烂漫,被称为“花城”! ( )
小明说:我的家乡四季分明,冬冷夏热,夏季有“火炉”之称!( )
小利说:我的家乡夏季短,冬季长,有“中国的北极村”之说!( )
小军说:我的家长四季温暖如春,被称为“春城”! (
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