员工生涯指引手册.doc

员工生涯发展之基本认识生涯发展意识,自我实现所谓“生涯发展”是人生过程(特别是职场生涯阶段),如何运用有限的资源达成预定的目标,完美的生涯规划:了解自我之人格特质及优缺点。明确设定人生方向及长、中、短期目标。结合内外部资源,采取具体行动方案。阶段性讨论,调整下阶段方向有关生涯的观念加以澄清。生涯发展(careerdevelopment),乃指组织中个人人生的发展历程,特别是职场之生涯规划及组织生涯管理所产生之结果。房地产E网划(careerplanning):是以个人为中心,旨在确实认识与评估自我及可能的发展机会与限制,据以设定个人的生涯目标,并拟定一套可以达成该目标的行动方案。生涯管理(careermanagement):是以组织为中心,由组织及管理者依组织的政策与需求,与员工的生涯规划相结合,并使双方做更有效的决策,以提高彼此的计划执行成果。生涯循环阶段,个人适用就员工个人,了解此一循环特性,可预行准备,做好生涯规划;倍讯易人员,可据以深入了解员工需求与行为,做好生涯管理。在成长阶段,应注意培养健全的“自我概念”(selfconcept),以利思考未来工作生涯。在探索阶段,已开始真正进入职业选择,宜谨慎选第一份工作。在建立阶段,若有志趣不符,于初期试应过程偶而为之,尚有未来机会,过了适应期,则应求稳定;以累积工作经验、建立事业基础;至于此阶段之晚期,易有中年危机(即40岁前后)再选择事业第二春,应顾及因素更多,注意专业之累进性及再发展可能性。养殖之家阶段,除事业之维持稳定外,更应注意健康管理及家庭生活之平衡。在衰退阶段,一者应接受退居后线之现实,二方面可尽量发挥指导后进之工作。影响生涯选择,认识自己(一)确认职业导向生涯顾问专家贺德(JohnHolland)认为人格类格或导向有六种。务实型(realistic)—喜欢从事于需要技能、力气和协调能力的体力工作。譬如:耕种与制造等工作。研究型(investigative)—喜欢从事于认知性(思考、组织与理解)而非影响性(人际社交与情感性)的工作。譬如:生物学家、化学家及大学教授。社交性(social)—喜欢从事于人际社交性而非心智或体力上的工作。譬如:外交工及社会工作等。保守型(conventional)—喜欢从事于结构性而又有规则可循的工作。创业型(enterprising)—喜欢从事以口头方式影响别人的工作。譬如:经理人、律师、及公共关系人员。艺术性(artistic)—喜欢从事于自我表现、艺术创造、情感表现的工作。譬如:艺术家、广告经理、及音乐家。但是大多数人不只有一种有、倾向,贺德认为,一个人所具有的不同倾向若越相似或越能配合,则此人在选择职业时越不会面临冲突或犹豫难决的困境。在图中越靠近的倾向,彼此也越能搭配(例如务实型与研究型;艺术型与社交型。二在对角线上人格倾向(如研究型与创业型;艺术型与保守型)则相当不类似。前一种情况的人在选职业时不会有太大困难,而后一种情况的人则常有彷徨犹豫的经验。(二)、确认职业技能在不断否定与肯定的过程,有反省有前瞻,则更有明确之发展方向,五种生涯定向:1.“技术工作”为定向:这类人员以专技为选择,避免走向管理之路,不断累积自己技术或功能领域之成长。2.“管理能力”为定向:这类人员企求担任组织中之主管职,有机会可以发挥领导才能。其能力涵盖分析能力、交际能力以及情