亲子拓展游戏 拓展游戏.doc

亲子拓展游戏_拓展游戏亲子拓展游戏_拓展游戏1、分类的游戏这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料,让孩子能依其特性分类。2、猜谜的游戏猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用千根线、万根线,掉到水里就不见猜雨这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案。还可以用比手划脚的方式要孩子作答。3、扮演的游戏例如让孩子玩扮家家酒,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的角色。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形4、想借的游戏想像力可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用未来世界的交通工具或城市为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。5、接龙的游戏许多游戏可以用接龙的方式,如文字接龙:上班→班长→长大→绘画接龙:一个主题大家接力画;数字接龙:1→3→5故事接龙:从前有一个猎人动物接龙:四只脚的如狮子→老虎→大象空中的如老鹰、鸽子6、字词的游戏让孩子说出同韵、音、部首、声调、笔画的字词、字头、尾相同的字词、用图画写字、用三个字词说(写)出不同的句子,提供一些字词,如火字,让孩子自由联想,或说出可以用哪些字词来替代每一个孩子都喜欢游戏。事实上,游戏本身就是一种学****是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学****和游戏截然划分,因此断送了孩子学****的兴趣,使得孩子视学****为畏途,实在可惜。7、手指的游戏双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如手语歌、甩手、捏泥巴、拼积木等活动