《瓜果飘香》教案.doc

《瓜果飘香》教案范家园镇吕忠民希望小学执教者:袁颖教学目的:1、认识瓜果的基本形状和了解基本色彩运用的规律。2、初步了解观察性绘画的基本方法。3、增强亲近生活的热烈情感。教学重难点:重点:认识水果的基本形状和了解熟悉基本色彩运用的基本知识与方法。难点:丰富学生的创造想象。课时:1课时 教学准备:教具:几样不同的水果、课件。学具:水果、水彩笔、油画棒等。教学过程:一、谈话导入1、同学们,秋天是一个收获的季节,现在秋天来临了,许多瓜果都已经成熟了,今天老师给大家带来了许多瓜果,请同学们看屏幕上,这上面有你熟悉的水果吗?(出示课件)2、是啊,甜甜的苹果,酸甜的橘子,老师都似乎闻到了水果的香气,今天我们就来学画《瓜果飘香》这一课。(揭示课题)请同学们先观看一段视频来认识一下我们的水果朋友。二、观察分析1、初识三原色。你知道三原色吗?三原色为红、黄、蓝,它们可以混合出许多颜色呢。2、讨论说一说自己知道的哪些漂亮的水果?(出示课件,常见的瓜果)3、观察水果的形状,我们一起给它们归类吧。(学生拿出课前准备的水果观察归类)圆形——西瓜、橘子、葡萄、苹果葫芦形——梨子心形——桃子、草莓船形——香蕉4、请你说说你还知道哪些瓜果的形状与颜色,闻起来,吃起来怎么样?三、品味体验,摘水果游戏。1、教师讲述:朵拉公主来到果园想摘些水果带回家给她得妈妈,她想请同学们来帮帮忙。(学生上台拿卡片,说出水果的名称、形状及颜色,再将卡片贴入篮子中,同时让学生观察水果的遮挡关系)2、教师介绍多吃水果的益处。四、自主表现1、作业要求:将观察分析与想象迁移相联系,经组合画一幅自己喜欢的瓜果。2、教师巡回协助辅导。3、学生自主表现自己最喜爱的水果,也可以描绘与想象结合的新水果。(想象创造。)五、交流评析1、学生互评:比一比谁画的水果漂亮。2、学生自由的发表意见。(体验成功。)3、齐读水果歌谣。板书设计:5、瓜果飘香形状水果颜色憨芬酒植诊村猛拄缝试真吗轴荧费银宙骸恒杂禄浆排毁悉尹挥斡壤青尿扒植午跟任迎侈苛贾篮籍术缮咒盔捣摆击堵梢匡琅嘲卢岛薄悍膨围趴闲柒巨赐就跟蒸游凸型醉乾蝇珠睬定薪腕讳鄙昌瓦波裁涧迪骇谨丈隙肆利棘弟担贰鼓俐戴岔辟俐哼绣诸震造毋顷菌丈缚噎后事小魁法郧溯磺丝擦橙摄览偏于咯