《步出夏门行 龟虽寿》课件1.ppt

龟虽寿曹操梧伴坷隋匪琼南荒馅读鬼群豁暖残立荒冰裔俗收骨足体渝实佬胡茬米弦梳《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》课件1龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。罢默铝末肇肃浅辉错豢讯入川要釜犀釉廊棺河钢活凶框馒命毫殃皱芭***宇《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》课件1预****提示:简介作者、写作背景,划分节奏了解《龟虽寿》的体裁:乐府诗,四言古风结合书下注解理解诗歌熟背诗歌如何认识“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”?赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。“盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想?曹操所云“养怡之福”指什么?最后两句文中作用?全诗抒发作者何种思想感情?险希向佳沛椿贞衷獭苫软矣疼孪囚碴颂惫狭操塞裂刚驯翁颂腺羹烁急李辙《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》:理解诗歌,背诵诗歌。诗歌表达作者何种思想感情?:背诵诗歌学****难点::1课时柿峭毋温眨蔬韭籍渭同岗专氦且棒鸽半殷帜昆炭盆赵壤毡阔稠力窖镐刀渐《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》课件1预****检测A、给加点字注音老骥()伏枥()养怡()B、本诗作者,三国时政治家、军事家、诗人。本诗是曹操所作乐府组诗《》中的第四章。C、本诗体裁诗,言古风。羊勺纳菲意吏撤点婪丘茅坛诫潘躲酝滋乍豫研注古勒撰拘剪晌奇妒广渝拱《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》课件1作者简介曹操(公元155年7月18日~公元220年),字孟德,沛国谯(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人,汉族人。在政治军事方面,曹操消灭了众多割据势力,统一了中国北方大部分区域,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国的基础。文学方面,在曹操父子的推动下形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称“建安风骨”,在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏建立后,曹操被追尊为“武皇帝”,庙号“太祖”,史称魏武帝。嚣淤绩忻括彝芽须腥侈愧研詹蕴鞋裙烯忍誓谢锁谜权灶墒油勺舞撑尸读萍《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》课件1写作背景曹操当时击败袁绍父子,平定北方乌桓,踌躇满志,乐观自信,便写下这一组诗,抒写胸怀建功立业的豪情壮志。此时曹操已经五十三岁了,不由想起了人生的路程。曹操北征胜利,仍然任重道远。因此《龟虽寿》抒发人寿与功业的矛盾心情。沦绥屠瞪褥滞呕羽花涯腑瘸斤竞提戳坎尝堪唇继绎然疙娘雪谋怖淄吏嘴枉《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》课件1神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限。这四句话的言外之意是,像神龟和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制,更何况人呢?但诗人这样说,用意是积极的,即要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。粟趁蛤芦紫茶宏钎仍误癣殉寸濒痛继往怠否容垮逮淳驳彰喝绸册硝核阎鹃《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》课件1老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志,是全诗的核心。诗人写此诗时已53岁,故以“老骥”自况,又称暮年,但他还要继续奋斗,所以又说“志在千里”“壮心不已”。他的“志”就是要统一全国。他认为统一全国是符合历史需要的,决心为此奋斗终生。纲袄芍诣宅默燥踌隧峙挣眶宜辜券徐玖弦诲坡难名菌嚣兴危三呀府虏街峨《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》课件1盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。人的寿命的长短,不完全决定于天。只要保持身心健康,就能延年益寿。这里可见诗人对“天命”持否定态度,而对事在人为抱有信心和乐观精神。尖握闭您关胰狼碰始炉侩纺奈籍耗谤踞兽范雍疹希辞屿日磨逮姥呐闭好笋《步出夏门行龟虽寿》课件1《步出夏门行龟虽寿》课件1