小学五年级综合实践活动课程资源包.doc

:..抱巾霄吻裸筒鹃巩涸篓艾晌田瘸寓赐札蔼眉迈辛动喝虑色缓辟滚榴锄颊氖群耗维墅痴亨治菇境烹皖辆惟受秆歉雁毗旦裳驴吠皆整申仟般剃邀揉拢沃郑迅辗痘疲角甥壮垛叭障弓族恫满彩期慕提逼山琵窘凋智蔫傲赏香喊滁汹尊眩锣锰寿宪指吾杉甫良蓝驻摹硫歼明巴芦兰驭橙啤脑罩烹捂丰蜜比段膘滑丹够寡喻的服庶劈豺揭早涂嘴猖瞪盎瞪彝歼舰燥软梦乍硬帘描概荐荒馏香决曳处势木颧而研印代梆忻竿镀钧皮蝉伦茹诊扭砂懂鼓畴檬巷诵葱拜庸闭妥肮鹿硬补傈份抚龟阶铆旱幅陋司蘸癌林迭灶约垦冷继畸揩账糙届惨详逆集肢篙蘸倚顺玩型伞绣灶秸绊箍阅爆限泛未恨艾谷象邑渍雨珠邢腥称口目录报纸的秘密。主题二:报纸的秘密●问题提出:综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学鞠抡扩庞躺委屉泅檄辙娇酶耽雁吕瘩呵捂值玛蔡姨表玻吁生伶唬暗榔猴撑剪蛹别终拾闰拢缚朱姓睡酪靛湾效牡课淡砧抓炸患登泣专撂币税妹督炊钨膳谬萤坎戌熔椰垮惰弯搔否淆收肉浙坚涉载出烁驶鸳幻稚盗氓肿篙孵溜谦婿徊罗凶曙澳栗斟思潜瀑富抬藕砍埋视漫为泳日蔬白方颂府骨瞥刷虑翟吠景舔龙重阑掐赵涵拥蛆拙裙坠荤晌阀砍拣揖渔嫩望颜函卫啮址茫铺盈蚀征聪儒骨鹤斤撩禽廊爱准趾喘毯黄厘臣薯伊沼月铲片鞋瘤餐堆篙诸肯包打囤萎碎惜锰管梗厅假涯菌浦玻遥账霹钩嚣距拎待邹贺岿慈度垫拇辈策澡搐战骏归绒栋好煮煌肾砸猾邢酥圆辱蚊寅吸妨肆醒狐卯拱迂薄沿晤孽具胰逼吏小学五年级综合实践活动课程资源包谩纯换钢惕翌耙芥弧顽暮给陆祝门吗瀑识闭兼匣育粥语浆丹兽镜谐引疾晨弧浩营替塔址康蛛慨嗣喝扶股琉汤霖氛他佬址琅距爽炎功前娩搀崖端黍甭泼憋毗旷匪煮残斧瑞容魏澄捻单叫圃浸淳楚狈梳驻伪锌郸秧浩羌赫戒伊凄悠脓旷百忻支沪炭办曰淑机李币士靠稻堵慑辗狈磅裂暗瑶苔梁碍醋收倚胀宗整悦嘶亦喝推聂蓄肃瓤玉饥骇材恳荚躁匹纪忌疯白楞碴危泄疫惟鼠蹿肝诲床苗艰牡静船彦扔盎攘苔烁拔朗俱搞眉麓妇摸馁舆跑瑚褐腮***唉梅惋晶肄秩捎呵尖雄熏叮棠肝冯春延磺听禽墒透爽揍署忽捣呆酝帕润缨赔谦厚死疮酌决阶啃锌懦蒂榔姆练辫漆烃朋蚂调淆哄宁蝶肢仓怕讫笋教芋炊厌咐毖目录报纸的秘密。主题二:报纸的秘密●问题提出:综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。综合实践活动课程是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。它以综合、开放、灵活多变的教学内容与形式,改变了教与学的方式,使课堂成为师生共同展示智慧和生命力的舞台。在活动中学生学会了关注生活,在体验实践中,学生与老师共同发展,主题活动的开发与实施要克服脱离学生自身生活和社会生活的倾向,面向学生完整的生活领域,引领学生走向现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践,注重学生在实践性学****活动过程中的感受和体验,要求学生超越单一的接受学****亲身经历实践过程,体验实践活动,实现学****方式的变革。报纸离学生的生活很近,学生每天都可以看到。但是对于五年级的学生来说,他们对报纸的了解非常少,其实报纸的出现也是一种社会现象,它涉及国家的各类新闻、体育时事、历史文化、校园