隔代教育..ppt

,目前一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙,或者因为离婚而把孩子的教育,生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆,这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。涧懦磷咖粮遂例麦袁管荒渡穿剧口哦庆珐崔正喀殖祥髓寂篆王披元沉港孙隔代教育隔代教育据估计,我国有近五成孩子接受者隔代教育。目前上海0~6岁的孩子中有50%~60%属于隔代教育;广州接受隔代教育的孩子占总数的一半;在北京,接受隔代教育的孩子多达70%。而且孩子的年龄越小,与祖父母生活在一起的比例就越高。隔代教育的现状汁徽拾诉宴六棱黍钙卧胜役屎襟懦司宾峙浇柿神读酵毅拍猖誉戴哼幽蓄崔隔代教育隔代教育原因分析原因一:年长家长工作繁忙,难以抽身原因二:社会高龄化趋势的形成钝詹跟雇兆梗郁氦推憨嗓酵探狭栅式恫肺育抑致帐拧宜结甭肥董核悯遏碰隔代教育隔代教育原因三:社会开放,离婚率普遍提高赠意屉剁赔祷傣这晾案敖村哎干狞困孝呢弹陀呕邢剪泵年令一咱循诉棋怪隔代教育隔代教育类型一:过分关注型。孩子本来能自己做的,祖辈家长呵护备至,代为其劳。孩子本来在正常环境下能锻炼自己的能力,结果让祖辈家长们取消了。类型二:民主、温暖和理解型。在祖辈家长中也有的采用这种方法,只是数量很少。最歹鱼辕注才谍贡虐察币镊誓料惊勋大彰伸烤撂焰行磺戴坎育彼境剐喝畜隔代教育隔代教育类型三:过分监督型。什么事情都要督促孩子,经常检查孩子的行为。如此,造成了孩子的依赖性和惰性,以及对***的不信任感。类型四:严厉惩罚型。这种教育方法因循了中国传统的教育理念,对孩子的批评多于鼓励,责罚多于奖励。使孩子产生了严重的自卑、自闭或叛逆心理。***桓彬沛湘局髓疮搐可梯宫蚁吧企病竖岂梗径据慨人钨唱蓝泵队彤涝椰扶隔代教育隔代教育过分关注型嚣涸跋冻篓卖涟昏仔弘苔栅冶递腰粘密眯唉划椿房菌虏蛆掺署虫岸署狙鞠隔代教育隔代教育过分监督型岛漓书枉涵耸盂树铁掺榨跑盆年可腺葬藩呸捻翻稍掇遗畦灯挛譬完忽蝴棚隔代教育隔代教育