魏晋南北朝诗歌.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芆Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚃芈袇蕿第五章教学目的、教学要求、学****方法、内容提要、本章小结:螅莃荿教学目的艿羆薇通过本章学****着重掌握:曹操的生平、思想和他的乐府诗创作;曹丕的生平和七言诗;曹植的生平和他的诗歌创作,他是建安时期最有成就的文学家;“建安七子”和蔡琰的诗歌创作情况及代表作品;“建安风骨”;阮籍的生平、思想和《咏怀诗》;嵇康的生平和代表作品;阮、嵇二人是“竹林七贤”的代表。膄膃蚃教学要求莁莈薂1、掌握三曹(曹操、曹丕、曹植)的生平、思想和创作情况。了解他们在文学史上的地位,熟悉他们的代表作品。薄袄荿2、掌握“建安七子”中主要作家(孔融、王粲、陈琳、阮瑀、徐干)和蔡琰的生平大概和他们各自的代表作品。了解“建安七子”之名是曹丕的《典论·论文》中提出来的。膈蒆蚄3、掌握“建安风骨”的意义。羃蚄蒅4、掌握“正始”时期的政治背景。了解“竹林七贤”的大概情况,掌握阮籍的生平、思想和他的五言《咏怀诗》八十二首。掌握嵇康的生平、思想和他的《幽愤诗》。腿衿莁学****方法蚆肀葿1、阅读《中国文学史》第三编《魏晋南北朝文学》的第一章《建安和正始文学》。芁羇肅2、阅读《中国历代文学作品选》上编第二册中曹操、曹丕、曹植、“七子”、蔡琰、阮籍、嵇康的代表作品:曹操《蒿里行》、《短歌行》、《步出夏门行》(东临碣石)、(神龟虽寿);曹丕《燕歌行》;曹植《送应氏》、《赠白马王彪》、《白马篇》;王粲《七哀诗》;陈琳《饮马长城窟行》;刘桢《赠从弟》;徐干《室思》;蔡琰《悲愤诗》;阮籍《咏怀诗》;嵇康《幽愤诗》。膆袁袃内容提要肈肅膀第五章建安和正始诗歌薅薁薈第一节曹操曹丕聿蒈腿一、曹操生平、思想和创作羅莂膈二、曹丕生平、思想和创作膁薆薂第二节建安七子与蔡琰莄肂节一、建安七子、“七子”名称的由来羈罿薀二、王粲和他的《七哀诗》袃袂蚆三、陈琳和他的《饮马长城窟行》肀肇薅四、阮瑀和他的《驾出北郭门行》薇薃莂五、刘桢和他的《赠从弟》肁膅蚇六、徐干和他的《室思》羆芃莈七、蔡琰生平和她的五言《悲愤诗》袈薈莄第三节曹植莅肃蒁一、曹植生平羀蚆肈二、曹植的诗歌创作螅螄袆第四节阮籍嵇康羁罿肃一、正始诗歌特点芄薄薁二、阮籍螈***葿三、嵇康蚄肁薈本章小结袀芅膆本章重点:肃螁薁建安诗歌与正始诗歌,包括两个时期文学的背景、特点、主要作家、主要作品;建安时期的“三曹”、“七子”和蔡琰;正始时期的阮籍、嵇康等竹林七贤。袁薈袀要点:螆蒁羆“建安风骨”的形成和特点;曹操的四言乐府;曹丕的七言诗;曹植的五言诗,曹植前后期诗歌创作比较及其代表作。虿螆袅阮籍的五言《咏怀诗》和嵇康的《幽愤诗》。膆节蚁难点:螀肈芁阮籍的《咏怀诗》和嵇康的《幽愤诗》。蚅羂螈文袁***蚄本肄螂螁材虿蕿莈料蒄蒃膅第一节曹操曹丕蚀蚇蒃一、曹操的生平、思想和创作羃芃袁1、曹操的生平(见文学史,此处从略)螁螆螈曹操“外定武功,内兴文学”,他是汉末杰出的诗人和建安诗歌新局面的开创者。薇羄袇2、曹操的诗歌创作蕿膈蒅曹操的诗歌全部都是乐府歌辞,虽然沿用汉乐府古题,但并不因袭古辞古意,而是继承了乐府民歌“缘事而发”的精神,“用乐府题目自作诗”(清方东树语),反映了新的现实,表现出新的面貌。肆螄羁曹操的一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实,如《薤露行》描写了汉末大将军何进谋诛宦官、召四方军阀为助、以致董卓作乱京师的事。与此相关的还有《蒿里行》。《苦寒行》、《却东西门行》也是反映动乱中的军旅征戍生活。曹操的另一部分乐府诗则表现了他的统一天下的雄心和顽强的进取精神。《短歌行》是其中的代表。该诗既抒发了他对时光流逝、功业未成的深沉感慨,也表现了他思念贤才的心情以及他搜揽人才以完成统一事业的宏伟怀抱。全诗在深沉的忧郁之中激荡着一股慷慨激昂的情绪,我们可以感觉到在混乱的现实中建立功业的艰难和诗人坚定的信心。此外,他的《龟虽寿》表现了老当益壮的志士胸怀。《观沧海》通过辽阔雄壮的沧海景色表现了诗人开阔的胸襟,可说是我国诗歌史上的一首比较完整的写景诗。曹操的诗极为本色,形式朴质,其诗“如幽燕老将,气韵沉雄”。薀芇腿二、曹丕的生平和创作蒅膀莅1、曹丕的生平(见文学史,此处从略)蚂虿芄2、曹丕的诗歌创作袅羁肁曹丕的诗歌有两个比较明显的特点:一个是描写男女爱情和游子思妇题材的作品很多,而且写得比较好;另一是形式多样,四言、五言、六言、七言、杂言无所不有。成就较高的是五言诗和七言诗。葿螇薀他的七言诗《燕歌行》两首是其代表作,尤其是“秋风萧瑟天气凉”一首写得尤其出色。诗人将思妇安放在秋夜的背景下来描写,委婉细腻地写出了思妇的缠绵悱恻的相思之情。语言清丽浅显,很能代表曹丕诗歌的一般风格。七言诗,在曹丕之前,只有东汉的张衡