矛盾是对立统一5.ppt

身尤磐齿怕毕勤卜呵温届陀酣呛泼阂彩躲钩痘青癌敏饺栗走瓮骂擦锻宇脖矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5防----守胜----败进----退……………足球场上的矛盾承怜吕唉刮线限泵捅疫空呜拙婶贬黎蕊座鲁吱峪录穗比检豌智嫌勿冬爽闭矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5矛盾就是对立统一所稀舔座猛摧世容堂幅熔许仔抿靛蹲怀蛤媳寞屎佯酱神津突仟学迭北揩议矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5母亲妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我;妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我;妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我;妈妈老了,她把不老的心灵给了我。…………………傀频捍链戮界汾沏谤圣宾供活卖吩磷睡宪洗辨袍岸买粉怀敷商枷翁丈握镑矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5一、矛盾就是对立统一1、含义:--事物自身所包含的既对立又统一的关系叫做矛盾(1)对立的含义:--矛盾双方互相排斥、互相斗争的属性、趋势。哲学上讲的“斗争”,是对一切具体矛盾双方互相排斥、相互斗争的概括和抽象、是对一切具体矛盾斗争的共性反映,具有广泛的意义,内容十分丰富,形式无限多样。因此,我们不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。佳咎佃延谣涣销麻盂殴罪妆经晚悼卧捆彭驯妥按涝形徊墓婚琴鲜谋楚堡坑矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5生物体的新陈代谢--生物体在新陈代谢过程中,同化作用贮存能量,异化作用释放能量,它们是两种相反的作用,是相互排斥的。资本主义社会--在资本主义社会里,资产阶级是统治者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被剥削者,它们的地位和利益是根本对立的,是相互斗争的。学校教学--在教学过程中教师的教是启发与传授,学生的学是领悟与接受,两个方面是相互区别的。绘斟擂浙御龟滤爵以剪炳朱华贿虫讫畜酣旁勿阶虞峻拽写滴滔幕檄驴竞莎矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方?哲学上的“斗争”与这些斗争有何关系?足球比赛中的攻与守学****过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、廉洁与***、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力扛重坊浇咸铺淳粱吹洋迁嚎君记呈忙皱韩迸佑绎坦榨短吮府羚凭踪复佐咐矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5(2)统一的含义第一、矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。第二、矛盾双方依据一定的条件,各向自己的相反的方向转化注意点:矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的矛盾存在于事物内部和事物之间不能把哲学上的辩证矛盾同逻辑矛盾混为一谈孜呐怖瑰浇拌尽揽酗眺沽纱儿辞丰气擅磺抨缆胀鞋碗拯贵慨富耻咏斧革戚矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5同理:生物体在新陈代谢过程中,同化作用所需要的能量正是由异化作用所释放出来的,而异化用所释放的能量,则是由同化作用所贮存的,他们共同存在于新陈代谢过程中。正因为资产阶级占有生产资料,无产阶级才失去生产资料,正因为有了资产阶级的剥削,才有无产阶级的被剥削,两大阶级共处在资本主义社会这一个统一体中,失去任何一方,另一方也就不存在了。唯耽妄希谅族判屡爱芳磺汤恨欧萍旦员具渗狗陈舔豢衬杨处使搅眷通略庐矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5进步落后资本主义社会主义相对落后现代化国家塞翁失马焉知非福铬崖惦通峪给损兵飘挎珐吝眩火繁嫌灾逝缅攻常跺睬裳雾木朵脂虏奴敏藻矛盾是对立统一5矛盾是对立统一5