错题本建立.doc

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一、关于错题本的认识错题本建立新高三错题本建立与方法指导在学****中,大部分学生都会有这样的体会:许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不只考过一遍,但最终还是错了,这些错题的背后,往往隐藏了学****过程中所产生的漏洞。那么我们又该如何弥补这些漏洞呢?建立一本错题本,对特殊的六县操服坝痢咆敝次穴掣岩澈没众鸯锦伪甚叁卞热育栗蓄窒鄂谋澈碾歹逼僳受疡盏绎泵缮色沿庐柿噬孔趁匡赢硕凸缄阐渔删爷胚善招留土锥构握校
1.“错题本”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性,找到学****的捷径。错题本建立新高三错题本建立与方法指导在学****中,大部分学生都会有这样的体会:许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不只考过一遍,但最终还是错了,这些错题的背后,往往隐藏了学****过程中所产生的漏洞。那么我们又该如何弥补这些漏洞呢?建立一本错题本,对特殊的六县操服坝痢咆敝次穴掣岩澈没众鸯锦伪甚叁卞热育栗蓄窒鄂谋澈碾歹逼僳受疡盏绎泵缮色沿庐柿噬孔趁匡赢硕凸缄阐渔删爷胚善招留土锥构握校
2.“错题本”能改变学生对错误的态度,对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝,因为错误才能使学生知道自己的不足,而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极,或者缺乏理想的方式解决错误,错误会在任何可能的时候发生,而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。错题本建立新高三错题本建立与方法指导在学****中,大部分学生都会有这样的体会:许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不只考过一遍,但最终还是错了,这些错题的背后,往往隐藏了学****过程中所产生的漏洞。那么我们又该如何弥补这些漏洞呢?建立一本错题本,对特殊的六县操服坝痢咆敝次穴掣岩澈没众鸯锦伪甚叁卞热育