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07集控《锅炉设备及运行》教学大纲.doc


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膄《锅炉设备及运行》课程教学大纲螄理论授课大纲蚁学时:80荿适应专业:火电厂集控运行膅课程性质和任务袂课程性质:《锅炉设备及运行》是火电厂集控运行专业一门重要的专业课,为日后从事火力发电厂锅炉安装、检修、运行的高等职业教育学员提供必备的锅炉专业知识。肁课程任务:本课程主要研究内容有:燃料性质,制粉设备及系统、燃烧设备特性,汽水系统及其受热面,锅炉各受热面的特性和结构,自然循环、控制循环的工作原理,锅炉辅助设备及系统,以及锅炉的基本计算等。本门课程主要目的为学员毕业之后,从事发电厂的锅炉安装、检修、运行。肀本课程主要任务使学生牢固掌握火力发电厂锅炉的各组成设备及系统,掌握燃料的性质及燃烧计算,了解燃烧理论,牢固掌握燃烧设备及系统、制粉设备及系统;掌握锅炉本体设备(水冷壁、过热器、再热器、省煤器、空气预热器)的结构及性能,了解自然循环、控制循环的工作原理;掌握蒸汽净化和水质工况,掌握锅炉输煤和除灰系统及设备、脱硫脱硝和除尘设备,牢固掌握锅炉效率的计算和热效率的影响因素;了解锅炉事故处理的方法,掌握锅炉的启停和运行调节,掌握锅炉本体设备的检修工艺。芇相关课程:热力设备的检修工艺(检修方向)、仿真机运行调节(运行方向)、热力发电厂羃课程的基本要求腿理论教学要求:葿通过该门课程的学****使学生掌握锅炉设备的专业知识,对锅炉本体设备和辅助设备的结构和性能充分掌握,可进行锅炉某受热面的简单计算和结构布置;掌握锅炉效率的影响因素,会提出提高锅炉效率的途径。螃课内实践要求:能进行烟气成分分析的测定。锅炉水循环演示试验。肁其他要求:薈教学内容艿锅炉系统构成总论螄一、主要内容:蒄锅炉设备的工作过程;芁燃烧系统、汽水系统、主要辅助系统的构成;螅锅炉的分类指标及分类,锅炉的安全和经济指标;袆单元制集控运行锅炉的特点;薂锅炉受压元件得用钢;螁国内外电厂锅炉的发展概况和发展趋势。蒆二、基本要求:蚃弄清锅炉设备的作用、构成及工作过程,锅炉设备的分类和特性,国内外锅炉的发展趋势。蚀三、重点和难点膀掌握锅炉的分类指标及分类,锅炉的安全和经济指标。膆四、教学手段:蚄由电厂示意图讲清燃烧系统、汽水系统、主要辅助系统的主要部件,并通过幻灯或照片展示电厂锅炉设备的外貌。肃燃料分析及燃料燃烧计算薀一、主要内容:羇煤的组成成分及其性质,煤的工业分析方法和分析成分,煤的成分分析基准及其换算;螆煤的主要特性指标:高位发热量、低位发热量、灰熔点、可磨性指数、磨损指数;膁发电用煤的分类:无烟煤、贫煤、烟煤、褐煤四类;罿二、基本要求:蚇掌握煤的成分及对锅炉工作的影响,煤的分类,煤粉特性指标,薃三、重点和难点薄以煤的特性为主,包括煤的成分及成分基准,煤的分类,煤的成分,煤灰融熔特性及结渣判别,煤的特性对锅炉燃烧及运行的影响。蒈四、教学手段:蒇通过授课并****题练****加深煤种成分组成及对锅炉燃烧所引起的影响认识。蚅锅炉机组热平蘅及经济性指标蚂一、主要内容:膂1、锅炉热平衡方程膈2、输入热量计算。蚆3、锅炉的各项热损失螀4、锅炉热效率计算。薁5、锅炉燃料消耗量及分析羈二、基本要求:蒃1、掌握利用热平衡方法对锅炉经济性进行分析;膃2、掌握输入热量的计算;羀3、熟练掌握热平衡方法计算锅炉效率及燃料消耗量;蚈4、掌握影响锅炉热效率的各种因素;薅三、重点和难点芁重点:1)输入热量计算莀2)正平衡方法的锅炉效率计算荿难点:1)影响锅炉效率的因素;薆2)计算燃料消耗量。蚄四、教学手段:衿通过各部分例题讲授和****题练****学会锅炉的计算方法,为今后工作中解决实际问题作准备。腿莃螂锅炉制粉系统、输煤系统艿一、主要内容:蚆煤粉的一般性质与煤粉细度玉、均匀性蒅三种磨煤机的结构及工作特点;袀制粉系统及主要辅助设备;蚈锅炉输煤系统莆二、基本要求:薆煤粉特性指标,三种磨煤机的工作特点、制粉系统的组成。芃三、重点和难点莁制粉系统的组成,输煤系统膆四、教学手段:芃磨煤机的结构结合挂图讲授。制粉系统及主要辅助设备观看录像带并讲授。莁袁袇莅锅炉燃烧理论及燃烧设备蚃一、主要内容:芀燃烧速度与燃烧区域,煤粉迅速完全燃烧的四个条件;薇影响煤粉燃烧的着火、燃烧、燃尽三个阶段的主要因素及强化措施;蒆煤粉燃烧器的结构和点火装置;袂煤粉锅炉的炉膛及布置;虿锅炉烟风系统及设备。莇二、基本要求:芄掌握煤粉完全燃烧的条件和燃烧过程,燃烧器型式、炉膛的布置、烟风系统。膄三、重点和难点聿影响煤粉燃烧的着火、燃烧、燃尽三个阶段的主要因素及强化措施,煤粉燃烧器的结构、煤粉炉的结渣及影响因素。肈四、教学手段:芅授课为主,设备结构观看录像。节循环流化床锅炉薈一、主要内容:袈流化床燃烧技术;莆流化床锅炉的结构形式和系统;蒁流化床锅炉的特点,节流化床锅炉的运行;蕿二、基本要求:膄掌握流化床锅炉的设备组成及工作特性。螃三、重点和难点蚁流化床锅炉的特点、结构形式,汽水系统

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  • 时间2019-05-07