真题题本解析——人际沟通.doc

(有矛盾类)1、领导让你办一件事情,并指定一个老教师帮你,但老教师工作很忙,随便敷衍后让你自己去办,但领导对你办的事很不满意,你该怎么办?【解析】面对这种情况,我的内心可能会有一点内疚和自责,但我会虚心接受领导的批评,用积极地心态来重新审视领导安排的事情,并且寻找补救措施。第一,(态度上)我要进行反思,可能我对领导安排的工作没有足够的重视,在没有得到老教师的帮助下和自身经验不足的情况下,并没有虚心向经验丰富的其他同事请教,而是自己草率的处理整个事情,的确存在处事欠妥,考虑不周的情况,导致办事没有得到校长的认可。因此我会重新审视这个任务,虚心接受领导的意见,积极提升自己的能力,并向经验丰富的同事请教,请求他们协助我,争取弥补我的过错。重新完成领导的任务,再次提交给领导审阅。第二,(工作上)领导可能对我在这件事情的处事方式不是很了解,对我存在一定的误解,因此我会主动去领导办公室,真诚的把我想法与领导进行有效沟通。阐述我针对这件事处理方式的合理性,争取得到领导的认同。第三,(沟通上)事后,我会和老教师进行积极的沟通。协助他处理一些简单的工作,请他预留一点时间,能够指导我,我将会虚心的接受他的建议,共同完成领导的任务。综上所述,我相信通过我的积极沟通与相应的补救措施,对领导安排的事情一定会有一个令人满意的结果。2、如果有一位同事,学历很高,但实际工作经验不足,他经常对你的工作指手画脚,有时甚至帮倒忙。面对这种情形,你会怎么办?【解析】如果在工作当中真的遇到诸如此类的情况,我会感觉到很为难,同时也会觉得很郁闷。但是作为朝夕相处的同事,我会调整好心态,将这种尴尬的情况要尽快的合理的解决掉,以免产生大的矛盾。我认为这种情况的出现大致可以从以下几个方面来考虑并采用合理的方式得到解决:第一,这种情况的出现有可能是自己在教学方面确实存在一定的问题,那么我应该审视并反思自己的教学过程,对于存在的问题可以通过观摩优质课、向优秀教师进行请教等多种方式不断改进自己的教学质量,并对这些同事提出感谢。第二,有可能是自己妄自菲薄,太过敏感,把别人好意看作了指手画脚,虽然有时帮了倒忙,对于这种情况应有阳光的心态,同时也要对同事的帮助给予感谢,并与对方商量共同学****进步。第三,对方虽然学历高,但在经验方面不足,我作为一个有经验的老师,我会在解决问题的过程中点出他的不足,并告知他我们应互相学****平等交流。第四,我们双方在沟通方面或许存在不足,例如在教学内容上交流的不够全面,存在疏忽,因此,我会首先了解对方的兴趣爱好,例如对方喜欢喝茶,我会在周末的时间约他在茶馆这种轻松舒适的氛围中,心平气和的探讨与教学相关的问题,并抒发自己的见解,改善对方对自己工作能力的看法。我相信通过以上这样的方式,我们之间不仅能够化解矛盾,而且能够在教学方面一起得到进步,达到令人满意的结果。3、假设有个人在领导面前献殷勤,并在领导前说你的坏话,你会怎么办?【解析】在日常工作中遇到这一问题,可能是我自身存在一些原因导致这样的误会,也有可能是同事在处理问题时出现了问题。而我会调节自己的情绪,心平气和的去解决问题。我将从以下几方面进行分析:第一,我会从自身出发寻找原因,可能是自己的教学经验不足,教学水平不高,也有可是我在平时的教学紧急事件处理上不够恰当。导致同事对我有误解,因此我会在以后的教学中虚心接受同事的意见,不断的反思提