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大学教师校本研修总结.docx

文档分类：研究报告 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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大学教师校本研修总结一、课程学****与研讨交流收获二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学****同伴优秀作品等收获。通过不断的学****我觉得自己的许多教法还的改进。虽然教学时间已经27年了,但许多东西在听了专家的课程之后,感觉自己总结的许多经验过时了,自己还有许多值得加强学****的地方,要通过不断学****的过程中提升自己的教学经验,充实自己的教学过程,同时讲课时必须归纳得再精炼一些。尤其是在参与主题论坛时,碰到了很多的知音,交流的很热烈、很深入,收获和感触很多,真是受益匪浅。“听君一席话胜读十念书”。三、参与研修活动的收获四、教学行为的改进以前在教学活动过程中我一直采用的教学方式就是尽可能多的、细致的将知识传授给学生,且一直认为只要下了足够的功夫,学生就一定能学****到知识,在一定层面上来看,也确实有一定的效果,但通过这次学****通过专家、教授的讲解,结合其他优秀教师的成功例证,让我不禁对自我的教学方法有了一定的反思,开始考虑到尝试新的教学方法,根据不同的学生在不同的阶段采用不同的教学方式,因材施教,区别对待。例如,我把学到的教学理念和方法应用到教学当中去,优化课堂教学结构,做到结构合理、层次分明、思路清晰,在七年级两个班语文教学中,对不同的学生说提的问题也不同,学生感到有收获的成就感,学****就有了兴趣,对学****语文学****就有了兴趣,整个课堂的教学效果就比较显著。尤其直得一提的是“自主合作探究”的学法在教学中的贯彻和实施,收到了良好的效果。

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