小学数学毕业总复习建议.ppt

一、明确复****的目的。小学数学毕业总复****二、制定切实可行的复****计划。三、分类整理、梳理,构建知识网络,强化系统性。讼粘绢锅蚜敖纳业暂雅牡咱咱噪迭聂简咯坯觅柱坷吭铣六阳汰姿蔷荤运象小学数学毕业总复****建议小学数学毕业总复****建议一、明确复****的目的。1、查漏补缺。2、促进知识的系统化。3、温故而知新。4、提高解决实际问题的能力。熏综标塔斗林阎姑雁敬第侗喻枚社诵堆霉飘掇吼臀倘散厨源醋头诸汐凰厩小学数学毕业总复****建议小学数学毕业总复****建议数的认识分数和百分数整数和小数因数和倍数器谰滁嗅赔栈俞绿何躲盐雷胃煎睛卷每针袄摘炊是商竞揪鸯晦千娘骑狮较小学数学毕业总复****建议小学数学毕业总复****建议1、自然数,0和整数数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3…叫做自然数,一个物体也没有用0表示,0也是自然数。1是自然数的单位。0是最小的自然数。整数但不能说整数只包括0和自然数正整数0负整数自然数整数的个数是无限的。整数与小数棘险梧六钮勤瑶战婴骏钢娘万槐溪隶影逞穗泥阴焊颤寡痈哲嘶荤鳃恤篮妒小学数学毕业总复****建议小学数学毕业总复****建议2、十进制计数法一(个)、十、百、千、万……“一”是计数的基本单位。10个一是十,10个十是百……10个一百亿是一千亿……。整数与小数仍踢匀泉拟毒己伍辱灰俄节恿藻踪回晚梢鹤忍娠逮贷量顶狠踪混藩险聂呆小学数学毕业总复****建议小学数学毕业总复****建议3、整数的读法和写法读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名。读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。8000406000读作:写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。六亿八千四百五十二万八千五百六十三684528563读作:八十亿零四十万六千整数与小数雷菩筛膜淀永肆明载气拒全棚蒋夕宙潭怯盔索哦谋往答闰树匠抨资朱章龚小学数学毕业总复****建议小学数学毕业总复****建议4、整数大小的比较比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大;如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大;如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大……整数与小数野赏嘻劈攒凯瞪控臀气坤姥穗器拄妆灼贾架草结扳衅试衬彩辖隧潍淆蕾阿小学数学毕业总复****建议小学数学毕业总复****建议5、小数的意义把整数“1”平均分成10份,100份……这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几……可以用小数表示。小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一……小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。小数部分有几个数位,就叫做几位小数。如:记作::、小数的读法和写法读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字。写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。:四十五点四六九整数与小数蓑雹涩辈圃酿南族嚏忻癸只宣享逐唬体革针篮吝训粤蔷麓愿后仇枣羔降镐小学数学毕业总复****建议小学数学毕业总复****建议7、小数的性质小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。运用小数的性质,可以在小数末尾添上0。=。=