我爱我家手抄报.doc

我爱我家手抄报篇一:铜仁一中“我爱我家——美丽寝室”文化节手抄报活动方案铜仁一中“我爱我家——美丽寝室”文化节手抄报活动方案一、指导思想寝室是我们的家,寝室生活是我们学生生活不可或缺的一部分,我们每个人都希望在一个舒适的环境中学****生活,而美丽的环境需要我们共同营造。为了丰富同学们的寝室文化生活,培养学生动手、动脑能力,激发学生的学****兴趣和创新能力,尽情展现我校学生的风采。特举行“我爱我家—美丽寝室”寝室手抄报活动。二、活动时间:4月22日至5月20日三、活动对象:高一、二全体住宿生四、活动主题:我爱我家—美丽寝室五、活动要求: 1、内容要求:选材新颖、健康,以“我爱我家—美丽寝室”为主题,具有多样***近寝室生活,反映学生热爱校园生活的内容。 2、手抄报形式:手抄报统一用A3白纸,版面布局合理,内容丰富、具有一定的观赏性。 3、作品不能为印刷品。六、活动形式:以寝室为单位,进行评比(每个寝室限一份)。七、评比规则: 1、手抄报必须包含报头、插图、和文字等三部分,报头下面必须注明寝室号、年级、班级、男女生和编者等。 2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。 3、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。 4、原创文章内容不少于1篇。 5、栏目丰富,文章有文采,文章流畅,字迹工整、清楚、美观。 6、报纸的名册贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂, 整体效果好。 7、参与活动的寝室奖励该寝室评分5分,不参与此次活动的寝室扣5分。八、奖项设立:男生寝室:高一年级前12名;高二年级前12名。女生寝室:高一年级前12名;高二年级前12名。九、投稿方法:5月16日之前上交到各栋寝室管理老师处。铜仁一中宿管中心 2016年3月19日篇二:我爱我家乡电子报可编辑电子小报手抄报word模板篇三:我爱我家素材谢老师以重阳佳节为契机,以研究性学****为主要方式,组织学生搜集了有关重阳的资料,让学生在活动中了解重阳节的来历****俗等祖国的传统文化,增强了情感的亲身体验,激发了学生对老人的敬爱,对父母的热爱、对同学的友爱、对朋友的关爱,让学生从自主活动中把爱种在心里,同时还培养学生的社会活动能力、组织表达能力和团队合作精神。《走进爸爸妈妈》案例通过这次综合实践活动,让我深深体会到教师不单单是“传授解惑”,也需要倾注学生的情感教育:关心父母,尊敬长辈,让学生懂得如何回报父母的爱。一、课题的产生前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石,只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们这个美丽的世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性,自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。二、活动目的 1、从实践活动的过程中,使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力,增强合作精神。 2、让学生了解亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。 3、了解有关父母的感人故事,丰富学生的生活和情感积累,激发学生的爱心,树立心中有他人的情感。三、活动过程: 全班学生围绕“走进爸爸妈妈”这一主题进行实践活动。(一)活动计划。 1、活动对象:四(1)班全体学生。 2、活动过程:了解父母的工作情况、成长经历等,做家庭情况调查表,体会父母的辛劳