剑桥国际少儿英语二级1-4单元教案.doc

肂二年级下学期教学计划螇单元主题羄教学内容羁所需课时蒁总课时薇备注肅Unit1莄Helloagain羀Lesson1芇1肇1蒂肈Lesson2袄1袄2蝿羅Lesson3羃1蒂3蒈肁Lesson4袂1艿4袄莁Lesson5罿1袅5薂螀Lesson6羇2羄7膀螄Revision肃1蕿8羆螆Unit2膁Backtoschool聿Lesson1蚇1袇9薃蒇Lesson2蚄2蚂11膁蚆Lesson3肄2薁13羈膂Lesson4羀1蚈14薄蒀Lesson5葿1蚆15蚃腿Lesson6蚇2螂17薂蒄Revision膄1羂18蚀薆节Mid-termTest莁2膆20薇蚅Unit3袀Playtime袆Lesson1莅1螃21芀蒆Lesson2袁1虿22莇芄Lesson3腿2肈24芅螂Lesson4袈1莆25蚅薈Lesson5膃1螃26蚁芅Lesson6羁2肀28聿芄Revision蕿1衿29肄莂Unit4罿Athome薀Lesson1膅1螄30蚂膆Lesson2袃1肂31螇羁Lesson3蒁2薇33肅羀Lesson4芇1肇34蒂肈Lesson5袄1袄35蝿蚁Lesson6蝿2膈37芄袇Revision蚈1羅38薀腿肇FinalExam螅4薁42莈蒇Unit1Helloagain蒅第一课时Lesson1蚃本课目标:蚀复****如何问候和自我介绍;袆重点语言:what’syourname?Howoldareyou?芆准备材料:PB,AB,P,EB,CD蒀Greeting;蝿教师自我介绍,认识新同学;’syourname?(将问题列在黑板上)全班接龙问答;?(将问题列在黑板上)用同样的方法接龙来问答;认读句子,跟读;薁请学生分享第1部分,whatcanyousee?Whocanyousee?羇将star一家的名字列在黑板上认读;螅练****跟读,接龙读,踩地雷,拍单词蒃听CD第1、2部分;(三遍)薃书写练****人名和句子。艿结束本课。蒈作业:完成作业单,并能认读作业单上的句子和单词;膃第二课时Lesson2莀本课目标:莈继续复****问候语;袇能熟练运用句型Who’she/she?He/sheis…并能进行熟练问答;羃重点语言:Who’she/she?He/sheis…Star一家的名字蒂准备材料:PB,AB,P,EB,CD,螀1、Greeting;芇2、教师书写上节课的句子和人名,提问学生认读;再书写几个大写或者小写字母,请学生写出它们的大小写或者前后相邻字母;蚄3、请学生观察第3部分图片,能看到什么?邀请一位同学读一下Trevor的话,教师将最后一个句子who’she?’she/who’sshe?完成图片上所有人物的问答;蒃4、教师在班级走动,将所有同学的名字都提问一遍;袈5、听CD;螆6、练****书写;蒄7、结束本课。芀8、完成练****单并熟练认读单词;芁第三课时Lesson3膅本课目标:膄复****26个字母;:26个字母薅准备材料:PB,AB,P,EB,CD袅Greeting;蒃复****26个字母,做字母游戏:TPR,抢答游戏,接龙游戏;蒈听第5部分CD,跟唱;芈教师提问:Whatcoloristhelettera?It’,j,k教师连读,请学生感受这几个发音的共同之处;蚅Whatcoloristheletterb?It’?It’?It’?It’,邀请每位同学回答一个问题:what’sthis?Thelettera/b/c……节书写字母2遍;羈结束本课。***第四课时Lesson4袂本课目标:莃进一步复****字母;莁认识11种颜色并能正确拼读颜色单词;薆重点语言:canyouspellpurple?P-u-r-p-l-:PB,AB,P,EB,CD,颜色单词卡片膁Greeting;葿复****字母歌;羆教题出示颜色卡片,请学生说出名称,并出示相应的单词卡,-单词-p-i-n-k;逐个出示;莃请学生回忆一下剑桥一学****过的关于颜色的歌曲和歌谣,一起复****膂将黑板上颜色和其单词顺序打乱,请学生上来配对;薇教师提问,canyouspell…?蒅教师拼读,请学生说出单词;肃书写单词;芃结束本课;羀第五课时Lesson5袄本课目标:袃学会识别字母a的发音,熟读句子;肁复****方位词:in,on,under,nextto;肈重点语言:adamant,asadcatinablackbag:;