少儿表演课教案.docx

少儿表演课教案【篇一:少儿表演课教案】篇一:原创少儿语言表演教案公开课教案(以45分钟为上课时间设定)一、游戏:自我介绍要求:1、家长和孩子面对面互相介绍,交朋友(介绍自己的名字,班级,年龄,兴趣爱好??)2、引导孩子们积极举手,带着家长上台向所有孩子介绍自己,当然家长也要简短介绍自己。3、引导孩子说出自己的优点以及家长的优点。目的:以亲子互动的方式,让孩子们减少害羞感。训练交际能力,同时提高自我展示的愿望。二、围团游戏做完自我介绍,同学们都互相有了第一印象。为让他们更加熟悉有团结意识,老师安排学生一路纵队按圆形跑步前进,老师在圆内指挥,下达围团信号后(也就是几个人围成一团),立刻大声喊秒“1、2、3”(提示组团时间到),学生立刻停止移动,这样就会很好的控制游戏场面,不至于太混乱。为控制时间,玩两到三轮即可,最后一轮安排学生每三个人围成一团,为下一个游戏分组。三、游戏:话语接龙三四个人一组,第一人用“我、你、他”或“草、天、地”等字开头说一句话,第二人用第一人话尾的字开头再说一句话,第三人用第二人话尾的字开头再说一句话,第一人再接第三人话尾的字再开头说一句话,如此反复。比比看哪一组的孩子句子接的最快最好。(开头的字可以同结尾的字同音不同字)例:(1)草地上有小朋友在玩。(2)玩累了,就回家练琴。(3)琴的声音很优美。(4)美丽的彩虹挂在天空??四、团队表演游戏,分组:每三个孩子分为一组,一个念旁白,一个扮演小羊,一个扮演狼。比一比,看看哪一组表演的最好。(要求把文章打印出来)狼和小羊狼来到小溪边,看见小羊正在那儿喝水。狼非常想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你在背后里说我的坏话!”可怜的小羊喊道:“啊,亲爱的狼先生,那是不会有的事,去年我还没有生下来哪!”狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这个小坏蛋!说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样。”说着就往小羊身上扑去。强者要想欺负弱者,总是能找到借口的。篇二:幼儿主持表演教案幼儿主持表演教案第一课时一、老师自我介绍1、交代主持表演是门什么样的课程。2、说一些小朋友感兴趣的主持人模仿动画片里的经典人物,激发学生兴趣。二、让我认识你(熟悉学生情况,以及能让大家能简单大方的介绍自己)1、请学生说一说自己为什么学****这门课程。2、请学生各自简单的介绍自己。3、纠正。(在学生自我介绍的过程中,从语音、内容站立行各方面进行指导)三、形体站姿训练四、双唇音练****1、绕口令:八百标兵2、朗诵训练:《蝴蝶》、《我爱我的幼儿园》目标:让小朋友能大方简单的介绍自己第二课时一、复****站姿,以开火车方式自报家门。二、口腔操(每节课之前都要做的面部口腔操)三、唇齿音、舌尖中音练****通过动作手势形象的进行指导)四、口才识字五、绕口令练****选择内容有趣的,可以一边念一边表演)六、朗诵《会叫的鞋子》七、丁字步站姿八、半句练****与孩子互动,老师念前半句,孩子接后半句。)目标:让孩子能自信大方的进行朗诵第三课时一、面部口腔操,简单复****上节课的内容。二、身体舒展训练三、气息训练(吸气、呼气、闻花香、气息训练会比较好玩)四、模仿声音(老爷爷、老奶奶、动物等)五、舌根音、舌面音训练六、口才识字七、绕口令练****八、朗诵儿歌唱歌《我是粉刷匠》目标:让孩子能正确的运气练声。第四课时一、面部口腔操,简单复****上节课的内容二、舌尖后音、舌尖前音、零声母三、口才识字四、绕口令练****五、朗诵儿歌六、简单的主持训练(少儿栏目主持人)先老师示范模仿大家熟悉的栏目主持人再让孩子模拟主持目标:让孩子能简单的主持好栏目片头。第五课时一、面部口腔操,简单复****上节课的内容二、坐姿训练三、想象训练(给出词语让小朋友发散思维围绕这个词语说话)三、单韵母练****四、口才识字五、绕口令练****六、快乐背唐诗七、简单的节目主持目标:让孩子能简单的主持晚会。第六课时一、面部口腔操,简单复****上节课的内容二、人物动作模仿(比如老奶奶捶背)三、复韵母练****四、口才识字五、绕口令练****朗读六、无实物表演(出几个动词,逐个表演,然后再发挥想象,串联成情节,分角色表演)目标:让孩子知道简单的模仿表演。第七课时一、面部口腔操,简单复****上节课的内容。二、鼻韵母三、声调、儿化练****四、口才识字五、绕口令儿歌练****六、相声表演“礼节”(练****之后,孩子一起配合完成一个简短的相声表演)目标:让孩子能表演简单的小品相声。第八课时(开始综合练****训练)一、面部口腔操二、绕口令散文朗诵(手势训练)三、模拟主持(现场和电视)四、设计小品表演目标:综合练****全面提升。第九课时(综合练****一、面部口腔操二、诗