StrategiesforCET-4/prehensive(cloze/translation)OutlineDate2四六级区别试卷组成复****原则GeneralIntroductionDate3*),并非考察一些高精尖的英语知识,而是考察同学的英语基本功和大学英语基础阶段的学****结果。因而,侧重于基本的语言能力的内容是没有任何变化的,以新四级考试中得翻译为例,不论是考察“越…,越…”的结构,还是要求注意require后面从句使用虚拟语气,这些都是大学英语基础阶段,甚至是高中英语阶段应该掌握的东西。所以难怪有同学考完新四级后说,“翻译考的比高考的时候都容易”。Date4*2)。而在这个转变之中,写作虽是不可或缺的一部分,但从来也不是考察的核心。几次考试作文都与学校生活有关,所以本人拙见,与学校生活有关的应用文和议论文才是考察的重点。3)考试结构的变化与调整。与原来的四级考试相比,新的四级给考生的感觉是“碎”或者“散”。总的题型的数量增加,而每种题型的题量却下降了。新四级题型的这种设计其实体现了近年来英语测试研究的成果:今后的英语考试,将不再是条块分割,听说读写各自为战的局面了,综合考察将是一种趋势。Date5*4)单纯语法考察的淡化。原来四级考试的典型题目就是四选一的选择题考察语法。新四级摒弃了原来这种考察手段,换之以灵活的结合上下文在翻译、完型、选词填空、快速阅读中来考察。5)除了写作部分变化不大之外,其他部分的变化非常明显,其中听力部分的比例由过去的20%跃升为现在的35%,题目的类型、数量、时间全部增加。听力部分对考生的要求无疑发生了变化Date6PartIII听力理解理解Date7计分及分值四级考试单项分的报道共分为四个部分:听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。各单项报道分的满分分别为:听力249分,阅读249分,完型填空或改错70分,作文142分。各单项分相加之和等于总分(710分)。四、六级考试报道总分计算公式公式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。在语言测试领域里,考试分数通常近似正态分布,并且分数总是分布在大约6个标准差的范围内,即(290,360,430,500,570,640,710),但学过统计学的同学应该知道,6个标准差并不能覆盖考生样本的全体,还有非常少量的学生会在该范围之外。Date8总体原则有所为,,重点突出。听+读=70%。新23%+旧73%,猛做真题。(分析和总结):4500单词,700词组;较高要求:5500单词,1200词组;更高要求:6500单词,1700词组。—《大学英语课程教学要求》(试行)
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