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英语阅读理解答题技巧高考英语阅读理解题主要是由阅读短文后的试题组成的。阅读理解短文选材广泛,内容丰富,往往涉及到日常生活、人物传记、国内外风土人情、故事传说、社会文化、政治经济、史地科技、自然现象、新闻报道、体育活动、广告说明、书信通知、目录等许多方面的内容。文体多采用叙述、描写、说明、议论及应用文等。年年来,高考阅读理解题都由五篇短文组成,一般分易、中、难三种难易程度。掌握高考英语阅读理解题的应试技巧,正确地理解和分析问题,考生应从以下几个方面入手:、段落的首句和末句,一般表达文章的主题和段落中心思想,其它段落及句子只起补充、说明、解释或引申的作用。因此,首先要搜索目标,找出文章及段落中的主题句。了解了它们的含义,就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的相关信息,从而获得解决问题的答案。,就要按照文章内容、上下文的逻辑关系,作出推理判断。阅读理解涉及词汇、语法、句型、段落结构、文化背景等各方面知识。答题时,领会句子之间的逻辑关系,特别是相邻句子之间的关系,这样有利于理解全文。表示逻辑关系的标志词是连接词、副词、代词、介词短语、关系词、插入语等,通读时应特别注意。如:if,because,though,as,which,it,and,but,however,therefore,so,forexample,sothat,so...that,ononehand...ontheotherhand...等词语。它们在上下文中具有条件、原因、让步、指代、递进、对比、列举、结果、目的、承上启下等作用,正确理解并掌握这些词汇的作用,对做阅读理解是大有好处的。,常常会遇到一些生词。这时,考生要沉着,冷静,细心思考。首先要把整段、整篇文章看完。通过对全篇短文的理解,就很有可能猜测出生词的大意。另外,还可以从含有生词句子的上下文,以及句子和段落之间的关系来判断、理解生词以求获得其真正含义。猜测生词的另一种方法是,根据构词法推测。遇到生词后,可从构词法角度分析判断生词。例如:unforeseeable一词,其中词根为see,fore的含义是“早先、预先”的意思,un前缀是“不”的意思,因此可以猜知,此词词义为“未能预见的”。。如果对文章的相关背景有所了解,读起文章一定既省时又省力。因此,在学****过程中,了解各方面的背景知识是十分重要的。考生应了解下列知识:(1)著名作家、艺术家及其主要作品;(2)科普常识:尽量了解有关生态平衡、环境污染、计算机应用、诺贝尔奖等方面的知识;(3)了解西方社会风土人情、社交活动、新年、圣诞节活动、宗教信仰、罢工斗争、失业现象、风俗****惯等;(4)看新闻联播、世界各地和各类英语讲座等节目;(5)使用各种工具书;(6)查阅各类名词、术语、重大事件;(7)熟记常用的缩略词语。,阅读理解试题一般有以下几种题型:一是直接回答who,whom,which,what,where,when,why,how等疑问词引起的细节问题;二是猜测词义题;三是推理判断题;四是综合概括题。在做阅读理解题时,一定要仔细看完,看清楚试题要求再作答,特别要注意NOT,TRUE,