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鸡兔同笼.3 鸡免同笼课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约12页举报非法文档有奖

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鸡兔同笼.3_鸡免同笼_课件今有鸡兔同笼上有三十五头下有九十四足问鸡兔各几何<<孙子算经>>是我国古代较为普及的算书,“鸡兔同笼”问题流传尤为广泛,?为什么?古题今解提问:(1)"上有三十五头"的意思是什么?"下有九十四足"呢?(2)你能解决这个有趣的问题吗?—鸡兔同笼河北省临漳县第三中学张秀敏以绳测井若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,、井深各几何?(1)“将绳三折测之,绳多五尺”,什么意思?(2)“若将绳四折测之,绳多一尺”,又是什么意思?议一议例古题今解认真读题,分析题中的关系,并表示出来:-=153114绳长的井深绳长的井深-=根据等量关系设出合适的未知数,列出方程组(大声读书上的解题过程)交流与概括(1)你认为利用列二元一次方程组解应用题有哪些步骤审,设,列,解,答1、已知长江比黄河多835km,黄河长度的6倍比长江长度的5倍多128km,黄河和长江分别有多长?(列出适合的方程组),若每间4人则余20人,若每间6人则刚刚好,问宿舍几间,学生几人?,,?列方程组解古算题:今有牛五、羊二,直金十九两。牛二、羊五,直金十六两。牛、羊各直几何?

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