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直播营销授课教师专业(学科)新媒体教学课题直播营销的复盘与提升(1)学时安排2学时(90分钟)教学年级所选教材《直播营销》人民邮电出版社一、学****目标描述1、知识目标1)直播营销复盘思路2)品牌口碑效果分析3)目标用户比例分析4)直播效果数据分析5)直播经验总结方法2、能力目标1)自学能力:学****如何进行复盘2)应用能力:会具体操作口碑效果分析3)总结能力:能总结每次课程所学的要点。德育目标:1)提高学生的创新意识和创业精神;2)增强学生学****自信和主动性;二、学****重点及难点学****重点:直播复盘的核心思路是什么?学****难点:三、教学问题预测1、学生在制作过程中容易失去耐心、恒心和毅力,会比较急躁;2、课程后半段会出现学****倦怠;四、教学问题解决方案1、适当采用讨论、展示、投票等方式提升学生兴趣;2、将作业成果和平时考核制度相结合;五、学****者特征分析(教师填写)学****特点:学********惯:交往特点:六、教学资源1、教学PPT;2、参考资料:《新媒体营销概论》,秋叶刘勇编著,2016年,人民邮电出版社3、知识结构图七、预****成果展示实践项目1八、教学项目(任务)设计学生集体讨论“怎样进行直播复盘”等问题;2、应用思维导图掌握相关章节的大致内容;3、学生集体讨论并向教师反馈平常的学****方法;九、教学结构流程的设计教学环节学****目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾能力目标3大家好。上节课我们一起学****的内容大家还有印象吗?在上次的课程中,我们一起学****了对于通过直播加入的粉丝,在直播结束后,可以通过策划线上活动、分享最新信息、邀请直播参与、发起专属线下活动四种方式进行粉丝维护。这四种方式根据粉丝程度逐层递进。那一次直播活动结束之后,我们要做哪些工作才能够总结出直播的成功之处,同时对于做得不好的地方进行改进呢?那我们今天从这节课开始,就一起来学****直播营销的复盘与提升。【教法学法】教师讲述可采取提问方式进行5课程导入直播进行过程中,运营者可以利用直播页面引导观众加入粉丝群组,也可以由主播在开场及结束时说明加群方式。观看同一场直播,或者面对同一个主播,或者一起发出弹幕,这样有共同体验的观众更容易有共同话题,复盘”一词最早应用于股市,指的是股市收盘后利用静态数据再看一遍市场全貌,总结股市资金流向、大盘抛压、涨跌原因等,使下一步操作时更好地作出判断、更符合当前的市场情况。为了持续提升营销效果,企业营销活动结束后通常也需要进行复盘,总结经验教训并作为下一次营销活动的参考,直播营销也不例外。对于超预期的直播活动,企业新媒体团队需要分析各环节的经验,将有效的经验应用于下一次直播;对于未达到预期的直播活动,企业新媒体团队也需要总结失误之处,并思考改善方式,避免在接下来的直播活动中反复出现相同的或类似的失误。没有进行直播复盘或没有提炼直播经验,对企业新媒体工作而言是一种巨大的损失。直播营销复盘的核心包括数据分析与经验总结两部分。其中,数据分析主要是利用客观数据进行复盘分析,经验总结主要是在主观层面对直播过程进行剖析与总结。【教法学法】老师指导阅读相关章节,并进行课堂讨论。【教学资源】10输入能力目标1阅读P125-126,了解怎样复盘【项目任务】某手机创业品牌的直播目标是当晚销售3 000台手机,直播结束后销售500台手机,同时微博晒单好评超过800人。请尝试分析:本次直播营销是