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直播营销授课教师专业(学科)新媒体教学课题直播营销的策划与筹备(1)学时安排2学时(90分钟)教学年级所选教材《直播营销》人民邮电出版社一、学****目标描述1、知识目标1)直播方案撰写方法2)直播方案执行规划3)直播前期引流4)前期硬件筹备5)直播平台设置6)直播软件测试2、能力目标1)自学能力:掌握直播方案撰写2)应用能力:掌握直播方案执行规划3)总结能力:能总结每次课程所学的要点。德育目标:1)提高学生的创新意识和创业精神;2)增强学生学****自信和主动性;二、学****重点及难点学****重点:掌握直播方案执行规划学****难点:直播前期引流三、教学问题预测1、学生在制作过程中容易失去耐心、恒心和毅力,会比较急躁;2、课程后半段会出现学****倦怠;四、教学问题解决方案1、适当采用讨论、展示、投票等方式提升学生兴趣;2、将作业成果和平时考核制度相结合;五、学****者特征分析(教师填写)学****特点:学********惯:交往特点:六、教学资源1、教学PPT;2、参考资料:《新媒体营销概论》,秋叶刘勇编著,2016年,人民邮电出版社3、知识结构图七、预****成果展示实践项目1任意选择一直播平台进行直播八、教学项目(任务)设计学生集体讨论“直播营销该怎样策划”“直播前期应该做好哪些准备工作”等问题;2、应用思维导图掌握相关章节的大致内容;3、学生集体讨论并向教师反馈平常的学****方法;九、教学结构流程的设计教学环节学****目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾能力目标3大家好。上节课我们一起学****的内容大家还有印象吗?在上次的课程中,我们一起掌握、直播营销的基本方式,颜值模式、明星模式、稀有营销、利他营销、才艺营销、对比营销和采访营销;直播营销的方式选择;直播营销的策略组合,包括考虑人物、场景、产品和创意。今天,我们一起来学****在直播营销正式开始之前,应该做好哪些准备工作?以及如何策划一次完整的直播活动。【教法学法】教师讲述可采取提问方式进行5课程导入在上次课程,我们对直播营销的模式和策略有了一定的掌握,但万丈高楼平地起,首先,我们必须事先策划并做好直播前期的准备工作,才能开展后续的直播营销活动。接下来,我们就进入学****重点。完整的思路设计是直播营销的灵魂,但是仅依靠思路无法有效实现营销目的,企业新媒体团队必须将抽象的思路具象化,以方案的形式进行呈现。直播方案的作用是传达。在直播营销思路及目的敲定后,需要通过直播方案准确地表达,将核心思路传达到新媒体团队所有人及外部直播平台运营人、合作主播、摄像师等。完整的直播方案正文,需要包括直播目的、直播简述、人员分工、时间节点、预算控制五大要素,【教法学法】老师指导阅读相关章节,并进行课堂讨论。【教学资源】10输入能力目标1阅读P49-51,了解直播目的、直播简述、人员分工、时间节点、预算控制【项目任务】分析该直播目的是否可以完成?例如:春节将至,现在这段时间是老百姓采购年货的主要时间段。为了宣传我公司的春节新品套装,并在春节放假前将我公司天猫店销量提升至6000万元,我们将于近期进行一场网络直播。【设计意图】30输出完整的思路设计是直播营销的灵魂,但是仅依靠思路无法有效实现营销目的,企业新媒体团队必须将抽象的思路具象化,以方案的形式进行呈现。【教法学法】【设计意图】不要忘记手边最简单易行的工具进行操作。反馈了解学生是否都能掌握直播营销的必备要素。反思