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5S试卷(A卷)(带答案).docx


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螇5S培训试卷羅一、填空题(每题2分,共20分)羂1、5S指、、、、。蒂2、整理应该根据物品和来区分。蒈3、整顿三定是指、、。羆4、整顿主要是排除浪费。莄5、清扫要坚持、即“二化”原则。袁6、清扫的第一目的是使等能正常使用芈7、清洁状态的三个要素是、、。肇8、、、是动作,、是结果蒃9、素养形成的过程厉行“三守”原则,即、、,其真意在于训练纪律化。芀10、素养三要素、、。羈二、判断题(每题1分,共10分)袅1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。()袅2、整理就是降低浪费。()螀3、整顿是研究提高效率的科学,其真意在于流程合理化。()蝿4、整顿就是把物品排整齐好看,在必要时可以找到。()羆5、清扫就是彻底的卫生大扫除。()羃6、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生。()腿7、上班不就干活吗?要这么干净干什么?车间比我们宿舍还干净,没这个必要。()葿8、物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?()羇9、5S活动是一种持之以恒的项目,不能坚持的话,则5S活动难以成功,若能脚踏实地加以改善的话,5S活动就能逐渐成效。()肂10、5S相应也会带动安全、节约****惯化标准。()袃三、选择题(每题2分,共40分)芀1、5S运动是一项()的工作?()螅A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的蒄2、整理最主要是针对()不被浪费?()节A、时间B、空间C、工具D、包装物羀3、5S中哪个最重要,即理想的目标是()袆A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高薃4、区分要与不要是属于()蚁A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养蒆5、整顿的目的是()袈A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间羅C、井井有条的工作秩序D、以上皆是膁6、清扫除了彻底打扫现场之外,更重要的是可作为一种()方式()***A、修理B、检查C、改善D、品质蚅7、工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理()肃A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买薀8、规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识、形成企业文化的基础,它是属于()羇A、整理B、清扫C、清洁D、素养螆9、整理阶段是如何对物品进行分类的()膂A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品罿C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品蚇10、我们应上班前()分钟5S,下班前()分钟5S。()A、3,5B、5,15C、7,12D、以上皆错螈11、整顿主要是排除什么浪费?()薄A、时间B、工具C、空间D、包装物葿12、公司的5S应如何做?()蒈A、5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去薅B、第一次有计划地大家做,以后靠干部做蚂C、做四个月就可以了肂D、车间做就行了膈13、()的改变,可导致()的改变;()的改变,()也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌()蚆A、观念、行为、行为****惯B、行为、观念、观念****惯羅C****惯、行为、行为、观念D、观念****惯****惯、行为薂14、5S始于(),终于()()衿A、整理、素养B、整理、安全C、清扫、清洁D、素养、素养蒄15、生产过程中对待不良品按顺序应为()膃A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过羁C、不放过、不

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  • 上传人水中望月
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  • 时间2019-06-10