电子信息科学与技术专业论文.doc

电子信息科学与技术导论考试论文姓名尹鹏学号班级牡丹江师范大学电子信息科学与技术2014年03月31日关于电子信息科学与技术一,专业概况电子信息与科学技术是有早期的电子工程,应用电子工程,信息工程,电子信息工程,无线电技术,电子与信息技术等十多个专业经重新调整后开设的宽口径专业,其主干学科为:信息科学,电子科学和计算机科学。电子信息与科学技术专业的知识结构由电子科学,信息与通信科学和计算机科学的课程组合构成,开设的主干学科有以下几种:电路类课程有电路理论,模拟电子技术,数字电路与逻辑设计,高频电子路线,电子线路CAD等课程,目的是是学生掌握各种电子线路的分析方法,并掌握各种电子线路的分析方法,并掌握利用计算机进行仿真和辅助设计的方法;信号类课程由信号与系统,数字信号处理,信息理论与处理与编码,数字信号处理,图像处理,语音信号处理等课程,目的是学生掌握信号与系统分析,信号与信息处理的基本理论和方法;通信类课程主要有:通信原理,移动通信技术,交换技术,光通信技术等课程,目的是是学生掌握通信反面的基本理论和知识;计算机类课程有微机原理与接口技术,单片机原理与应用,嵌入式系统,面向对象的程序设计等课程,目的是是学生掌握计算机软硬件组成原理与应用和程序设计方法;电磁波类课程组要有:电磁场基础,微波技术与天线等课程,目的是是学生具备分析电磁场基本规律,物理特性和微波基本理论,工程分析方面的基本知识;仪器类的课程主要包括传感器与应用,电子测量与仪器,光电检测技术等课程,目的是是学生掌握信息的获取方法与手段。总之当今世界,人们对电子产品的依赖越来越强,电子信息技术已经深入到人们日常生活中的各个领域,小到手机电脑,大到航天飞机的发射,电子信息技术正发挥着不可替代的巨大作用。纵观人类社会的发展史,1906年,电子管的应用开启了电子时代,无线广播和无线通信兴起;1947年,晶体三极管将人类带入了固体电子学时代,电视和雷达逐步渗入到生活的方方面面;1958年,集成电路的应用宣布微电子时代的到来,移动电话和彩电已经和人们见面;1964年,激光被用于电子信息行业,人类正式迈进了光电子时代和知识经济时代,大规模集成电路、卫星、个人电脑、互联网等为人们的生活提供了极大的便利。显然,电子信息科学正大力推动着经济的发展、社会的进步以及人类文明的迈进。电子信息学科就是对电子信息技术的研究,为电子信息技术提供理论支持和技术革新,是电子行业的基础。所以,作为21世纪的新新人,我们这些电信专业的大学生更应该学好这门学科。二,专业的主要研究方向和就业方向通信与广播电视,厘米波与毫米波技术,传感与自控,雷达技术,电磁场与微波技术,数字信号处理技术,超导电子学,超大规模集成电路及集成电路系统,微电子技术,电子离子光学与计算机辅助设计,信息显示,光电子技术和真空微电子学,传感技术与应用系统是电信专业的主要研究方向。就专业主要课程:电路分析基础,模拟电路,数字电路,高频电路,计算机语言与程序设计,数据结构,微机原理与应用,单片机原理与应用,信号与系统,数字信号处理,电磁场理论,数字图像处理,信息论基础为等来看,我们专业的毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。同时,我们工作的单位主要面向