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儿童社会工作理论与实务ppt课件.ppt

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王婴(教授)北京社会管理职业学院(民政部社会工作研究中心)******@,一同思考与讨论对中国“社会工作”概念有进一步的认识对中国社会工作的发展环境有所掌握--与国家社会福利体系的关系--与机构(社区)一般传统服务的关系--与其它专业的团队协同关系--与外部资源的协同关系--自身的专业成长儿童的需要与儿童权利、儿童保护社会工作的专业视角:案例分析儿童社会工作标准《儿童权力公约》:每一个18岁以下的人均为“儿童”。我国《未成年人保护法》:规定未满18周岁的为未成年人。社会工作者社会工作对象社会工作价值观社会工作过程(理论、方法、实务模式)社会工作者遵循专业价值伦理,运用专业知识、方法,协助儿童实现和养育环境的良好互动,预防和解决儿童成长中的功能性问题,促进儿童良好发展的工作。同时,儿童社会工作也是社会工作的一个重要服务领域和组成部分。学专业的练习机会不够,有经验的专业知识不足;文化与社会决定,社会认同和接纳严重缺乏。形成专业工作的思维习惯运用社会工作的专业手法善于思考理论与实践结合研究提炼实际工作的模式弱势儿童困境儿童成长发展中的儿童

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