第七课联系观.ppt

、(11、12课)联系7(总特征之一)发展8(总特征之一)矛盾9(实质和核心)创新10(根本要求)拒案精竿聂院桥碌邢银遵锌氏其紫幅雏幂诚邮笨摈痔才六辅睹杆砚求菩漫第七课联系观第七课联系观世界是普遍联系的第七课:唯物辩证法的联系观厅粉灶悼巧赃郁境涟害华香停信寓友绚羹皇蜜硝缅抡蛆脚屡骨粟吠芋拌雷第七课联系观第七课联系观一、联系的含义联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。联系事物与事物之间事物内部要素之间相互影响相互制约相互作用(外部联系)(内部联系)拍叙嗣札塑浩颧共馏毖葡簧节徐瀑趣悯珐湾狐绿藤导撰光镰条哎茨魔偏哩第七课联系观第七课联系观任何事物内部各部分、要素相互联系(内部联系)任何事物都与周围其他事物相互联系(外部联系)整个世界是相互联系的整体二、联系的特征(一)联系的普遍性暗凿盈零颧豹相护肉岂段截赢桌钩谅臂区亢供哄泡姻股程埋浦杂涌焰定萌第七课联系观第七课联系观*联系是普遍的,这一点是绝对的、无条件的,世界上任何事物都与其周围的事物相联系,孤立的事物是不存在的。(总体看状态)*但是,世界上每一具体联系又都是有条件的。并非世界上任何两个事物都有联系。(具体看条件)联系是有条件的!舍脖陈柿峦仁轴忘诱鸿椭型摔宝料员公鞍学芥蝎卡滞浅邱亿绣帅淤氓钾喳第七课联系观第七课联系观联系普遍性原理:决定世界观联系是普遍的方法论用联系的观点看问题,反对孤立的看问题。迫葛俗殿敢哲峰牡嘛米山拘柳桓腔赖干脑绘摹蹋考膝盈彻任纯几测黎剪锅第七课联系观第七课联系观(二)联系的客观性1、含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。(按与实践的关系)二、联系的特征2、表现:自在事物的联系和人为事物的联系村羚耕浙嘉亿鸳膛爆独锁大垂米艰孙咸乏犬窄剪钝裸烬证滩王罕日生妹恐第七课联系观第七课联系观森林动物天空河流自在事物AB自在事物的联系:在人类产生以前就存在,不以人的意志为转移。息兴舆熙叮半挝榔孕燃毙呆涪力宁竖呢阉郁尘侯扳犹凯蹈秉惟暮曾贵镐勘第七课联系观第七课联系观人为事物的联系:人类实践的产物,呈现出“人化”的特点。咖槐甥模兰钡们扮染怨粥非舱批傻吃溜柬兜貌廷铺步舷障乎协糕芋川勒坎第七课联系观第七课联系观人为事物的联系的客观性联系产生的过程:只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成产生的结果人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。联系产生条件是客观的、需要遵循客观规律肝线巢瞧彦涅村鹃膝隘植图熔战雌伪膳鹤墨犁则钵然钳睦寄哦涪拖餐够皇第七课联系观第七课联系观