新生职业生涯规划.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膀如何指导大一新生做好职业生涯规划羈城市建设与交通工程系杨海基芅职业生涯规划是个人透过自我、机会、限制、选择与对结果的了蚃解,以确立与生活有关的目标,并根据个人在工作、教育与发展方面具备的经验,规划具体步骤,达成生涯的目标。在新生入学教育的时候,对新生进行职业生涯规划指导,能给学生的行为设定明确的方向,使学生充分了解自己每一个行为的所产生的效果,知道什么是最重要的事情,有助于合理安排时间,清晰地评估每一个行为的进展,正面检讨每一个行为的效率,预先看到结果,稳定心情,从而产生持续的信心、热情与动力。薁大学生还没有真正进入职业世界,大学阶段知识为即将从事的职业做能力和知识上的准备。大学生在职业发展目标的指引下,放眼未来、着手当前,重点对大学生涯进行规划。具体而言,大学生的职业生涯规划应该重点对大学生期间的学****生活、社会兼职、社团活动等方面进行规划。莆职业生涯规划的方法和步骤可以用6个W来概括,也是学生在进行职业生涯规划的时候必须考虑的6个问题,即:?你是什么样的人?——自我分析过程,对自己的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、特长、过往经历、思维能力做出分析和认识。?你想要什么?——目标展望过程,对职业目螈标、收入目标、学****目标、名望、期望和成就感的期望值,初步建立职业生涯目标。?你能做什么?专业技能何在?最好能学以致用,发挥自己的专长。?什么是你的职业支撑点?你具有哪些袃职业竞争能力?以及你的各种资源和社会关系。?什么最适合你?最好的不一定是适合的,合适才是最好的。?最后你能选择什么?螆在进行职业生涯规划指导时,只有引导学生充分考虑以上6个问题,并且对学生的职业生涯目标进行可行性分析和评估,才能使学生有目标的合理安排学****针对我院学制和学生学****的特点,在引导学生认识自我的基础上,我对学生三年的学****规划如下:袃大学一年级。完成从高中生到大学生的角色转变,熟悉环境,建立新的人际关系,对大学有一个基本的了解,对专业有一个初步的认识,接触职业和职业生涯的概念,特别是要重点了解自己未来希望从事的职业与自己所学的专业知识的关系,积极参加社团活动,提高沟通能力,锻炼组织和管理能力,培养良好的学********惯,加强外语、数学、计算机等基础课的学****加强专业基础,扩大知识面,拓宽自己的兴趣,掌握现代职业者所具备的能力。薀大学二年级。通过大学英语B级和计算机一级考试,学好专业课,全身心投入到专业骨干课的学****中,把握好专业理论和技术作为本年级得主要任务。根据自己的需要和兴趣爱好,结合专业,初步进行职业生涯设计,积极参加有关科技竞赛和社会实践活动,巩固基础知识,培养实践能力,通过担任学生干部,积极参与学校的各种活动,提高自