地震应急演练方案.doc

地震应急演练方案一、目标任务为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,推进“平安校园”建设。二、演练领导机构(一)领导小组负责人:闫文海老师,邢敏书记,张佳老师(二)指挥组总指挥;赵金彪(10级4专业)组长:高思远刘婷婷徐晓(10级5专业)组长:刘银莲方嘉禾郑小涛(10级6专业)组长:程壑郭箭公凡贺(09级4专业)组长:陈晨张慧龙申灵敏(09级5专业)组长:解婵胡有福薛娇(09级6专业)组长:张亚红张震高彬彬其他疏散人员: 楼梯口:各班班长三、演练对象:大一大二全体同学,党员和学生干部四、演练时间,地点:2010年11月26日下午,主楼五楼。五、演练内容情景模拟:全校学生在教室里,遇到较强的地震影响时; 六、实施过程(一)就地避震和安全疏散演练 1、正式演练前一周准备工作: (1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学****防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让师生明确演练的必要性和基本步骤。(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。(3)以班级为单位,组织学生学****防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。(4)安全撤离动作要领: 当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时,教师喊:“注意,地震了!”全体学生在5秒钟的时间内,迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部,上课的教师打开前门,靠***的同学打开***。20秒钟后,当听到总指挥发出的信号后(此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊:“开始撤离!”在上课教师的指挥下,迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则,一楼的班级直接跑向指定地点,二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤,摔伤,冲出教学楼,冲向学校指定的安全地带后,各班迅速集合、班主任清点人数,了解灾情,然后,年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。疏散原则: (1)、以年级(楼层)为单位,疏散。(2)、以班为单位,靠近楼梯的班先疏散,接着再疏散相邻的班。各班教室的前***必须敞开(平时上课也不准关),①靠近门的学生先疏散,②前排学生从前门依次疏散,后排学生从***依次疏散,疏散时要有序,动作要迅速,且不得慌乱、拥挤,避免踩踏事件的发生。 2、正式演练前一天的准备工作。(1)通过广播进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。安全方面应强调: 五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后,应该做到: 1、要保持镇定,切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的同学,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下、床下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手