活动目标 、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。《小小鸡》,幼儿自由听赏过歌曲的旋律。,音带、录音机。活动重点:乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。活动难点:能听音乐遵守游戏规则。活动过程一、听音乐做小鸡走的律动教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。二、听歌曲、表情感、讲规则。 。(老师边唱边带“小小鸡”去草地) 。(背小包、戴小帽等动作体验) :鸡妈妈为什么要哭?(因为小鸡不见了) 它会藏到哪去呢?(小朋友体验藏)老师唱到:小小鸡快快回来吧(小朋友就回到自己的位置上) 三、听音乐,按规则做游戏师幼边唱边做音乐游戏。(再次激发幼儿爱小鸡的情感,强化游戏规则。)
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