11一本男孩子必读的书定稿.doc

主备学校:镇江市桃花坞小学课型:阅读课审核:集备主讲:翟爱萍使用学校:桃花坞小学使用教师:执教时间::六(2)班【教材分析】本文选自童话作家杨红樱长篇小说《男生日记》。是由一个男孩的日记改编成的课文这篇日记的本身也是这个男孩的读后感。作者选用了一个十分别致的标题“一本男孩子必读的书”至少涵盖了以下内容:一是本文叙写对象是一本书。至于是什么书,标题没有明确揭示。二是强调这本书是必读的。所谓“必读”,意思是必须阅读,不可或缺。究竟是什么书,如此重要,列入了“必读”的范围?这就引发了读者急于探知底蕴的强烈愿望。三是“男孩子必读”。为什么单单指定男孩子呢?女孩子就不要读了吗?作者是不是帮弄玄虚?这就使文章增添了神秘色彩,增强了吸引力。【学****目标】,能从多角度了解这本书的特殊之处。,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。,了解阅读推荐的不同写法。【学****重难点】,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。,了解阅读推荐的不同写法。【资料链接】,生于1962年,儿童文学作家,成都人,19岁开始童话创作。她做过7年小学老师,7年儿童读物编辑,现为成都某杂志社副编审。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕,与其后的《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》一起,在学生、老师和家长中反响巨大。她的作品深受中小学生喜爱,曾获“冰心儿童图书奖”,“海峡两岸童话一等奖”等十余个奖项。《男生日记》采用日记体形式,以轻松幽默的笔调,真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后精彩难忘的暑假生活,充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼,成功地塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象,特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感等特质。同时也是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。3.《鲁滨逊飘流记》是18世纪英国作家达尼尔·笛福的代表作品,也是一部具有广泛的世界性影响的作品。小说以1704年一名苏格兰水手亚历山大·薛里基洛克航海遇险,飘流在一个荒岛上,并且单独留居了四年才被救回了故事作为素材,加工而成的。这本书用传神的笔触给我们塑造了鲁滨逊这位可敬的勇士,闪耀着一个不屈的灵魂,告诉我们:在突如其来的不幸遭遇前,不能慌了手脚,要努力树立起战胜困难的信心,要善于观察和思考,寻找一切有利生存和发展的因素,进行创造性劳动,同时还要努力排除孤单情绪,要看到希望,要乐观向上。尽管我们现在不太可能会碰到鲁滨逊的境遇,但是他积极的人生观同样值得我们学****和继承。这也就是《鲁滨逊漂流记》能代代相传的原因。【课时安排】一课时【学****过程】一、揭题,了解作者::一本男孩子必读的书。?生做简介,师补充:这篇读书推荐出自他的日记体小说《男生日记》,文中提到的“缅儿”正是《男生日记》的主人公吴缅。——《鲁滨逊飘流记》学生简介作者笛福。二、整体感知,了解特殊性:“吴缅”来说是很特别的,特别在哪里呢?快速浏览1—6,找一找生回答,师相机板书:破旧、赠言、(书刊封面内印着书名、著者、出版者等内容的一页),除此以外,还写了什么?(