实验小学德育工作自查报告-自查报告.doc

实验小学德育工作自查报告-自查报告XX县实验小学德育工作自查报告德育是素质教育的灵魂,德育工作是学校的永恒主题。我校作为XX市名优学校、明星学校,始终把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成了事关学生健康成长,学校持续发展的系统工程来抓。历年来,学校的德育工作坚持从学校实际出发,以学生学****生活为起点,将德育贯穿了教育教学各个环节,倡导“宏观控制,微观落实,强化规范,讲求实效,与时俱进,开拓创新”的德育管理,确保了学校德育工作的特色化、实效化,取得了优异的成绩。现对照《XX县中小学德育工作社会评价细则》进行自查,累计得分113分,自查报告如下:1、德育阵地落实。学校设立了政教处、少先大队部,有专门的少先大队部室,荣誉陈列室,有固定的校园文化橱窗长廊,学校以县博物馆、丁玲广场、林伯渠纪念馆为校外德育基地,定期开展丰富多采的少先队活动。此项满分12分,自评得分12分。2、德育渠道畅通。德育工作贯穿教育教学全过程。学校按规定开齐了思想品德课程,各年级各班每周一节,有教师、有教案、有考核,学校每周星期一第一节周会课都要举行全校性升旗仪式(遇雨除外),学校将班队活动课列入了课表,各班级每两周组织一次主题班队活动,学校有安排,有检查,有记载。学校加强与社区、家庭的互动教育,常年与县公安交警大队连手共建交通安全文明学校,曾作为全市现场会主现场;学校成立了家长委员会,建立了家长学校,并开展了一些卓有成效的工作,20xx年6月全县关心下一代工作会议在我校召开,我校作经验发言,20xx年2月被县教育局评为优秀家长学校,20xx年4月,我校申报XX市示范家长学校,并受到市验收团领导的一致好评。学校建立了班主任家访制度,每学年家访率达100%。此项满分10分,自评10分。3、德育氛围浓厚。学校有良好的德育环境,有固定的校训、校风、学风,有永久性的校训、校风、学风标语和公民道德20字宣传牌,各班教室有德育名人名言宣传牌,学校橱窗内有固定的德育宣传栏,各班教室黑板报上每学期4期,重点进行思想道德教育和行为规范教育。学校有严格的卫生管理规定,校园内整洁卫生,无乱写乱画,无垃圾纸屑,无卫生死角,是XX县十佳卫生学校,湖南省百佳文明卫生单位,每年都要代表全县迎接省市文明卫生县城的检查验收。学校校门口秩序良好,无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校注重对学生进行法律法规教育,坚决杜绝学生进“三室两厅一吧”,效果良好。校园安全保障到位,无危房,食堂卫生好,未发生传染病等疫病流行现象。此项满分10分,自评得分10分。4、德育制度健全。学校每年有年度德育工作计划,每学期有学期德育工作计划,每个月有活动安排。每年组织了4次以上大型德育活动。学校少先大队部制订了切实可行,便于操作的班级评比办法,每学期评选一次先进班、文明班级,每学期评选一次三好学生、优秀干部、学****标兵和优秀少先队员,每两年评选一届“十佳”少先队员。学校坚持对高年级学生每学年进行一次思想品德评价,合格率均达100%,优秀率在90%以上。学校常年坚持班级文明守纪千分赛制度,每周对各班文明守纪情况进行评比和小结。学校坚持实施《教师奖励与处罚条例》,每学期对德育工作突出的班级和班主任给予奖励。此项满分12分,自查得分12分。5、德育机制完善。学校健全了校内外德育工作机构,构建了四级联动的德育工作大网络,第一级是学校德育工作领导小组,由校长、书记、分管德育副校长任组长,具体负责研究和部署学校德育工作,第二级是政教处、少先大队部相互配合组成的德育工作的“活动细胞”,第三级是各班级德育小组,以班主任为中坚力量,以学生干部为主力军。第四级是家庭和社区。这样就组成了“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作大格局。学校将优秀教师选配到班主任岗位,教师师德师风端正,不歧视差生,无体罚学生现象。学校成立了丁玲少儿文学社,经常组织社团活动,编辑出版了文学社社刊《雏鹰》共6期,20xx年12月学校文学社被教育局评为优秀文学社。此项8分,自查得分8分。6、德育活动经常。学校常年组织开展了学雷锋献爱心活动,先后组织开展了“心系灾区伙伴”、“扶残助学”、“与贫困乡村小伙伴手拉手”等一系列活动。每年4月为革命传统教育月,我们组织开展了“读红色革命书,做合格小公民”读书竞赛活动、“弘扬和培养民族精神”主题教育活动、民族精神代代传新老队员宣誓活动等等。我们每学期组织法制讲座两次以上,对学生进行禁毒教育,反邪教爱科学教育,遵纪守法、做守法小公民教育,组织开展了征文、手抄报大赛、书画比赛、知识竞赛等活动。我们还在元旦、三·五、六·一、环境日、国庆节等重大节日纪念日组织开展了丰富多彩的少先队活动。此首页12尾页宁波贸促会出证认证工作自查报告-自查报告宁波贸促会出证认证工作自查报告根据贸促法(20xx)第15号文件《关于开展出证认证调研和检查工作