语文人教版三年级下册人教版三年级语文下册太阳.doc

太阳神木县第五小学杨仙娥一、教学目标:1、会认7个字,会写14个字。正确读写文章中的好词佳句。2、朗读课文,了解太阳的有关知识,激发对自然科学的兴趣。3、初步学****阅读说明文,体会说明事物的一些方法。二、教学重难点:了解太阳的有关知识,体会课文是怎样运用举例子和列数字等说明方法来说明太阳特点的。三、教学准备:课件教学过程:(一)导入。日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。——《望庐山瀑布》李白日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——《忆江南》白居易两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——《望天门山》李白白日依山尽,黄河入海流。——《登鹳雀楼》王之涣读一读,说一说,这四句千古名句中有一个共同的景物是什么?日(太阳)板书课题:太阳看了题目,你想知道什么?(二)出示学****目标:会认7各生字,会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界”等词语。理解课文内容,了解太阳的有关特点,体会说明事物的一些方法,激发学生对自然科学的兴趣。简单运用这些说明方法。(三)初读课文。(读准字音,读通句子。)通读课文,边读边想:课文介绍了太阳的哪些内容?我会读。文中有我们没有学****过的生字,你认识它吗?(渗透识字方法)书写指导。在刚才读课文过程中你读到了什么?用一个词来概括你读到的内容,写到黑板上。板书:远大热(四)品读课文1——3自然段。自由读1——3自然段,看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的?用“—”画出有关的句子。1、你是从哪些句子中体会到这些特点的?2、出示句子:。到太阳上去,如果步行,日夜不停走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射的到?(改陈述句)大家仔细观察这句话,你发现作