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声音的产生与传播.1、声音的产生与传播课件 人教新课标.ppt


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奇妙的声音现象在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……声音的产生与传播第二章第一节一、声音的产生请大家一起来做实验:1、用手抖动书页发声2、发出“啊——”的声音,同时用手摸喉头请问大家:你在听到声音的同时,看到了什么?又感觉到了什么?我们可以发现,发出声音的物体在振动1、一切正在发声的物体都在____,____停止,发声也停止。2、发声的物体叫声源。振动振动考考你:你知道下列的声音是如何产生的吗?吹口琴的声音悠扬的萨克斯声吹口哨声响亮的蝉鸣声势浩大的瀑布声在抽气后,听到的铃声有何变化?如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗?月球上没有空气,宇航员们哪怕离得再近,也只能通过无线电波交谈,结论:真空不能传声声音可以在气体中传播。推理:二、声音的传播与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也像水似的,产生波动,并向四周传播,称之为声波。即:声音是以声波的形式向四周传播的。水中的鱼会被岸上的说话声吓跑声音能在液体中传播渔民利用电子发声器捕鱼除了空气等气体外,液体也能传播声音吗?二、声音的传播固体能不能传播声音呢?请大家做一个小实验:一位同学敲击桌面,另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端,你听到了什么?看来,除了气体,液体以外,固体也能传播声音二、声音的传播声音的传播需要时间吗?请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时,在哪种介质中传播得最慢?请看课本第30小资料二、声音的传播速度

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  • 时间2019-07-09