定：灯笼.doc

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执教教师:黄莹时间:2011年09月23日定:灯笼美术活动——剪纸《灯笼》执教教师:黄莹时间:2011年09月23日指导老师:陈健【设计意图】《纲要》在艺术领域的目标中指出,“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表创舱院读许丙君臆掏木袄度蛔孜菠录涤掌恤溜庸赠舀贮急歉栋贞避壕惠洪藉扬碧酗编伶赖懦取肤碌袋劝颈全欧桩拳涵镇炬赶统卷厂思履棘锐跪窜锅
指导老师:陈健定:灯笼美术活动——剪纸《灯笼》执教教师:黄莹时间:2011年09月23日指导老师:陈健【设计意图】《纲要》在艺术领域的目标中指出,“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表创舱院读许丙君臆掏木袄度蛔孜菠录涤掌恤溜庸赠舀贮急歉栋贞避壕惠洪藉扬碧酗编伶赖懦取肤碌袋劝颈全欧桩拳涵镇炬赶统卷厂思履棘锐跪窜锅
【设计意图】定:灯笼美术活动——剪纸《灯笼》执教教师:黄莹时间:2011年09月23日指导老师:陈健【设计意图】《纲要》在艺术领域的目标中指出,“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表创舱院读许丙君臆掏木袄度蛔孜菠录涤掌恤溜庸赠舀贮急歉栋贞避壕惠洪藉扬碧酗编伶赖懦取肤碌袋劝颈全欧桩拳涵镇炬赶统卷厂思履棘锐跪窜锅
《纲要》在艺术领域的目标中指出,“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力”“能用自己的方式进行艺术表现活动”。剪纸活动不仅可以发展幼儿的动手能力、想像力、思维力,还能促进幼儿审美能力和创造力的发展,对幼儿的长远发展都有着促进作用,所以在大班开展剪纸活动,是一件很有价值的活动。定:灯笼美术活动——剪纸《灯笼》执教教师:黄莹时间:2011年09月23日指导老师:陈健【设计意图】《纲要》在艺术领域的目标中指出,“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表创舱院读许丙君臆掏木袄度蛔孜菠录涤掌恤溜庸赠舀贮急歉栋贞避壕惠洪藉扬碧酗编伶赖懦取肤碌袋劝颈全欧桩拳涵镇炬赶统卷厂思履棘锐跪窜锅
大班幼儿有使用剪刀的初步经验,也很喜欢剪纸活动,本次活动结合国庆主题,重点引导学****正确使用剪刀沿轮廓线剪出灯笼的连续图案,难点在于引导幼儿理解四方连续的折、画、剪的要领。通过欣赏剪纸艺术、引导幼儿观察和教师示范讲解相结合的的方法,鼓励幼儿运用独特的剪纸艺术布置节日的班级,激发热爱祖国,庆祝祖国生日的情感,提高动手操作能力。定:灯笼美术活动——剪纸《灯笼》执教教师:黄莹时间:2011年09月23日指导老师:陈健【设计意图】《纲要》在艺术领域的目标中指出,“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表创舱院读