第九章 第二节液体压强.doc

第二节液体的压强(第一课时)教学目标知识与技能:(1)了解液体内部存在压强,以及液体内部压强听方向。(2)了解液体压强大小跟什么因素有关。过程与方法:(1)通过对演示实验的观察,了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。情感态度价值观:(1)在观察实验过程中,培养学生的科学态度。(2)鼓励学生积极参与探究活动。教学重点:液体压强的特点。教学难点:液体压强的特点。教具:液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、水等。教学方法:实验、科学探究教学过程一、预****成果展示1、通过课文33—37页潜水,用塑料袋装水时塑料袋会胀起来等引入液体会产生压强,引出本课课题——液体的压强2、液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度î液体内部向各个方向的压强都¸÷¸ö·½Ïò同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关»在不同液体的同一深度处¶液体的密度越大å压强ÃܶÈÔ½´ó,二、,它会胀起来,让学生感知液体会产生压强,且向各个方向都有压强。,让学生观察到水从小孔流出来,且处于不同位置的小孔流出来的的射程都不一样,用液体压强计测出不同深度的压强大小,让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。,各个方向的压强的大小有何特点,让学生感知同一深度,液体向各个方向的压强都相等。,液体的压强还跟液体的密度有关,且液体的密度越大,液体演示实验:的压强越大影响液体压强大小的因素是??????三、重点难点突破突破难点的方法:做好演示实验,引导学生仔细观察实验,通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。引导学生把所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点:讨论交流:(1)液体内部压强与所取的底面积大小有没有关系?µ(Ã)液体内部压强与液体重力大小有没有关系£四、建立知识结构(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强,在同一深度,各个方向的压强都相等;(3)液体的压强随深度的增大而增大;(4)液体的压强跟液体的密度有关。在同一浓度,液体压强随液体密度的增大而增大。五、()APa<Pb<PcBPa>Pb>PcCPa>Pb=PcDPa<Pb=Pc思路引导:由图可知¿É图和:图的液体相同,所以ÒÔ____相同,因为Î图中液体的深度ºÌåµÄÉ图中液体的深度_根据¼ÖρÒº可知µÄ的压强È,¸ù¾Ý的压强Ñg图和É图中液体的Äѹǿ__相同,而水的密度ÃܶÈ_酒精的密度Æ所以根据ÃÜρÈ,可知ÒÔ图中液体的压强Ñgh¿ÉÖª图中液体的压强º综合可得ѹǿ______cͼÖÐÒºÌ故选Äѹǿ,×:课本38页1、2、3.。教学反思:第二节液体的压强(第二课时)教学目标知识与技能:认识压强的实际应用——连通器,了解生活和生产形形色色的连通器。过程与方法:体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。情感态度价值观:密切联系实际,提高科学技应用于日常生活和社会的意识。教学重点:液体压强的计算、连通器应用。教学难点:液体压强的计算。教具:水槽、连通器、水等。教学方法:科学探究、讨论。教学过程一、预****成果展示