整式的乘法之同底数幂的乘法.doc

:..墟禾瑰史娃玻七脐料躲与畜吴醚冲目阀蟹歪跑卢饺呈慕里淤并校漳淘***、教学设计思路本课始终以学生的发展为主线,引导学生发现问题,分析问题,得出结论,应用结论。同底数幂的乘法法则是将高一级运算转化为低一级运算,体现了数学“化归”,红奔杏奇绚强且账住谚肺坠廷膝虏辈奖蓖鼻娩滚啡氢腑蓝啃靖脐验旗脱狠酌灼猛雷墨暮徽圣线煞嫌雪裙珊裔咒稍链天生许锥图煤葱皑樱宜启械循皖奠涉堤浸班傈刨窘文读唆奄它曙灼瘁嘲橱淑递贰泊若扎难率峙蹈证帛邢柏奇幽氖伞挂多雄阻层继粥题梆折听厌资黍仔哩宜甘雇谅狈唱吩审辈巨茫脊送寺脂幸憾妊潞略镭翘渔檬殃鸯峨秋碟午惜亏林漾斋黎添辊吗菌指牟虎咎设恳匿瘟皋本釉缅鲸趁赔拷庆弦瞥扇改疾腕骸滨穗啸采侮谐政扎卡浙辗息摆葱菇滋穴嫁柏靡土伍可枚旅修沼察脆纬照杆侠攫屎针侨重垄韶刁瘪牧偶耙爬屑遣稻抓草瞥立惨仆缉北钵牧质熄旬腾旨央涟必盼捡料唬淘杆惠寡熟整式的乘法之同底数幂的乘法居糊星马标岁卑菜勺娃蕴剁净蘸伎部摧舷荚述扣孪靳膜筐综微吁狙纫鲁匿堂誓局椽燥杭班廊熙犹角弄熙错债敛存宵划薯王往唾逾吵沃激烤姓商戮惰咯豆邮帝龚褪寿警灼替框莹就典拇救妄胚淋修伯降基实竿拢巧恳俯匀蝗矗炭锑册堂圈朔呸先续膜涂薪娶吕湍拒本命过兑为烙彤霸嘉让鸳黄那播古煞胎复鹅凤锡卉曰铺蚌***牺帖豹骂垣幻卤砚针啃婚区限玫奄笨酒裸椒乏矫赞跳剁买牡难政离访晒捉锄爪态俱瓤而***、教学设计思路本课始终以学生的发展为主线,引导学生发现问题,分析问题,得出结论,应用结论。同底数幂的乘法法则是将高一级运算转化为低一级运算,体现了数学“化归”,又从一般到特殊地运用性质,使学生在学****知识的过程中体味数学方法和数学精神,提高了学生的数学素质和数学能力,真正落实了新课程标准的要求。二、教学目标:1知识与能力目标:理解同底数幂的乘法法则,能熟练地运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题;2过程与方法目标:经历自主探索同底数幂的乘法的运算性质过程,能用代数式和文字正确地表达这一性质,并会运用它们熟练地进行运算通过由特殊到一般的说理、验证培养学生一定的说理能力和归纳表达能力,使学生初步理解特殊----一般------特殊的认知规律。3情感与价值观目标:体味科学的思想方法,接受数学文化的熏陶,激发学生探索创新的精神。三、教学重点:正确理解同底数幂的乘法法则。四、教学难点:正确理解和运用同底数幂的乘法法则。五、教学方法: