图文转换(徽标类).ppt

图文转换(徽标类)
电白汉山学校杨志棠
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一、教学目标:
1、能力目标:能运用学到的方法能力来完成图文转换型题目。
2、思想目标:能更关注时代,关注生活,关注语文的实用性。
二、教学难点:
1、观察画面特点,2、展开联想、想象
学****目标
2
。
()下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。要求语言通顺,运用两种以上(含两种)的修辞手法,不少于40字(含标点符号)。(6分)
高考真题
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参考答案
示例:(1)刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空跃起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。
(2)东方神鹿王军霞修离弦之箭冲出了对手的“包围”,她将里贝罗们一一抛在身后,在万米跑道上展现了万米红霞。
。
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(一)细观察
(二)巧想象
(三)善表达
解题指导
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实战演练:例1、中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:  ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
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“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案,(1分)大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅(1分)
“中国青年志愿者”标志的构图,总体上是一个“心”的图形。(1分)
一、描述画面内容
注意顺序由总到分(细观察)
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标志的寓意深刻:“心”象征着爱心,“手”象征着援助,“鸽子”象征着美好。(2分)

整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世界,将美好撒满人间。(1分)
二、揭示寓意(巧联想)
助人为乐
扶贫济困
1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序:由分到总(善表达)
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基本方法
一、描述标志内容:
图形组合
二、揭示标志意义:
象征意义
三、答题注意顺序:
总分、上下、左右
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实战演练
例2: 右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。
①请你给这幅招贴画写一段说明文字。
(50字左右)
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